* Motivasi dan Kesadaran Masyarakat: Masyarakat di daerah pedalaman perlu diberikan pemahaman dan motivasi tentang pentingnya pendidikan dan Kurikulum Merdeka.
2. Potensi
* Fleksibilitas dan Otonomi:
Kurikulum Merdeka memberikan fleksibilitas dan otonomi kepada sekolah untuk menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan dan konteks lokal. Hal ini sangat penting di daerah pedalaman yang memiliki karakteristik dan kebutuhan yang unik.
* Pengembangan Kompetensi Lokal:
Kurikulum Merdeka dapat digunakan untuk mengembangkan kompetensi lokal yang relevan dengan kebutuhan masyarakat di daerah pedalaman, seperti pertanian, perikanan, dan kerajinan.
* Pemanfaatan Sumber Daya Lokal:
Kurikulum Merdeka dapat mendorong pemanfaatan sumber daya lokal dalam pembelajaran, seperti bahan alam, budaya lokal, dan kearifan lokal.
* Peningkatan Keterlibatan Masyarakat: Kurikulum Merdeka dapat mendorong keterlibatan masyarakat dalam proses pembelajaran, seperti menjadi narasumber, mentor, atau fasilitator.
3. Strategi Implementasi
* Pengembangan Kurikulum Lokal:
