Tipe pembelajaran visual (melalui rangsang mata). Belajar dengan gambar lalu membuat dengan caranya sendiri Intuitif dan prosesnya acak (tidak berurutan) Informasi terutama disimpan dalam bentuk gambar. Ingatan visualnya kuat, Ingatan dalam imajinasi dapat bertahan dalam waktu yang lama, Lebih memilih menggambar dan berkreasi dibanding menulis dan bicara. Tidak menyukai aturan, impulsif dan sering bertanya. Menyenangi tantangan baru, penuh ide, sangat kompetitif dan perfeksionis. Kreatif, menyenangi seni dan musik, cara berpikirnya menyeluruh (holistik)
Proses Kerja Otak pada Saat Membaca
-
Pemahaman dan pengenalan apa yang dilihat. Mula mula membaca melalui proses penglihatan, dimana bentuk huruf dan kata harus dicamkan dan diingat; kemudian bentuk tersebut diidentifikasi, diingat dan dihubungkan dengan bunyi huruf/kata.
-
Hubungan antara deret huruf dan deret bunyi Setelah ada proses pemahaman tentang apa yang dilihat, didalam otak deretan huruf akan dirubah menjadi deretan bunyi, sehingga terjadi perekaman kata. Deretan huruf ini akan masuk dalam proses didaerah pendengaran sehingga terjadi pemanggilan bunyi.
-
Menganalisa apa yang didengar. Perbendaharaan kata pada permulaan bahasa bicara diwujudkan sebagai kesatuan bunyi, kemudian akan diketahui bahwa satu kata terdiri dari beberapa bunyi tersendiri.
-
Pemahaman apa yang dibaca. Bila sudah terdapat kemajuandalam proses membaca, bacaan tersebut harus dapat dimengerti sehingga dapat membuat ringkasan atau jalan pikiran dari apa yang telah dilihat.
Dari proses pembacaan kata dan tulisan diatas, dapat dikatakan bahwa yang terstruktur dalam otak manusia adalah Kata, dan bukannya rangkaian huruf melainkan kata sebagai kesatuan objek tersendiri. walaupun. Pada saat membaca yang dominan dilakukan oleh otak kiri, proses eja dari kata-kata yang disajikan tidal lazim tersebut mungkin akan terhambat, namun koordinasi dengan otak kanan akan memudahkan dalam pencarian bentuk kata yang sudah termemori sebelumnya dalam rangsangan proses pengimajinasi atau pengkhayalan sehingga makna objek kata yang mendekati (kata yang seharusnya) akan menjadi persepsi yang disepakati. hal ini menyebabkan proses identifikasi kata walaupun dalam penyusunan yang tidak lazim tetap dapat dikonsumsi dan dinikmati.
Banyak hal menarik yang bisa kita eksplorasi dari kata. berimajinasi dengan rangkaian huruf tersebut, tanpa harus terpaku dengan tatanan pakem yang menghambat kreatifitas. Bermainlah dan nikmatilah!
******
karena Kata-kata mengalir bebas
sepertinya halnya hati dan kehendak
