Assesmen pada anak berkebutuhan khusus (ABK) dilakukan untuk mengetahui kemampuan dan kebutuhan mereka, sehingga dapat disusun program layanan yang sesuai. Assesmen pada anak berkebutuhan khusus dapat dilakukan dengan beberapa cara, diantaranya:
1.  Assesmen akademik : Mengetahui     kemampuan anak dalam membaca,  menulis, dan berhitung.
2. Assesmen sensori : Mengetahui kemampuan anak dalam pendengaran,penglihatan, motorik kasar dan halus, keseimbangan dan lokomotor.
3. Assesmen psikoemososial : Mengetahui kondisi psikis, emosi dan sosial anak berdasarkan pengalaman hidupnya.
Assesmen pada anak berkebutuhan khusus
 memiliki beberapa tujuan yaitu :
1. Mengetahui keadaan siswa saat ini
2. Menemukan kemampuan dan
   ketidakmampuan siswa
3. Menentukan kebutuhan belajar siswa
