Dengan keterampilan yang lebih baik, guru-guru di wilayah terpencil diharapkan
mampu meningkatkan kualitas pendidikan di sana, sehingga kesenjangan dapat
diperkecil.
6. Kontribusi untuk Mewujudkan Kurikulum yang Lebih Fleksibel
Sistem pendidikan di Indonesia saat ini memerlukan kurikulum yang lebih dinamis
dan relevan dengan perkembangan zaman. Program kerja sama ini bisa memberikan
masukan berharga untuk pengembangan kurikulum di Indonesia, dengan mengadopsi
elemen-elemen positif dari kurikulum Australia, seperti pendekatan pembelajaran
yang berbasis keterampilan (skill-based) dan inovasi dalam teknologi pendidikan.
Dengan demikian, siswa akan lebih siap menghadapi tantangan di dunia kerja yang
terus berubah.