Pengaruh SDGs terhadap Teknologi Akses Internet pada Pendidikan

10. Berkurangnya Kesenjangan

11. Kota dan Permukiman yang Berkelanjutan

12. Konsumsi dan Produksi yang Bertanggung Jawab

13. Penanganan Perubahan Iklim

14. Ekosistem Laut

15. Ekosistem Daratan

16. Perdamaian, Keadilan dan Kelembagaan yang Tangguh

17. Kemitraan untuk Mencapai Tujuan

Manfaat teknologi internet dalam mencapai tujuan pembangunan berkelanjutan adalah memberikan akses terhadap teknologi informasi dan komunikasi. Masyarakat dapat Menggunakan teknologi internet, telekomunikasi dan satelit yang digunakan untuk mendapatkan sumber informasi yang berguna.  Teknologi Internet dapat digunakan untuk menciptakan inovasi produk dalam industri manufaktur yang meningkatkan efisiensi, mengurangi limbah Dan menghasilkan produksi yang ramah lingkungan. Teknologi internet yang digunakan untuk mengembangkan data besar dan analitik. Data tersebut dapat digunakan oleh negara untuk menganalisa potensi yang tersembunyi pada data tersebut. Dengan memanfaatkan data besar, pemerintahan dan organisasi dapat membuat keputusan yang lebih efektif dalam merencanakan pembangunan. Teknologi Internet juga berfungsi pada pendidikan demi Pembangunan Berkelanjutan. Pendidikan dapat menghasilkan orang-orang generasi mendatang untuk menyelesaikan permasalahan pada pembangunan Berkelanjutan. Kurikulum Pendidikan dapat menyesuaikan prinsip-prinsip pembangunan Berkelanjutan yang membentuk sikap dan keterampilan dalam Menghadapinya permasalahan pembangunan Berkelanjutan.

Dari ketujuh belas SDGs, ada satu SDGs yang sesuai dengan bidang pendidikan, yaitu poin keempat pada SDGs, yaitu Pendidikan berkualitas. Poin keempat dapat menjadi poin yang sesuai dengan pendidikan karena poin keempat dalam SDGs menekankan Pendidikan yang berkualitas, serta merata bagi semua orang. Pengunaan teknologi dalam bidang pendidikan dapat memberikan pondasi yang berupa peningkatan pada standar pengajaran yang Menggunakan teknologi.  Dengan menggunakan teknologi yang memudahkan  pengajaran dan pembelajaran, teknologi dapat digunakan untuk melakukan metode pengajaran dengan menggunakan teknologi yang bisa mendapatkan keterampilan yang berguna di masa depan. 

Indonesia ada menerapkan SDGs bidang pendidikan yang dilakukan dengan membuat kebijakan pembangunan Nasional melalui berbagai peraturan, seperti Undang-undang nomor 25 tahun 2004 tentang sistem perencanaan pembangunan Nasional yang mengatur perencanaan pembangunan perlu terdapat prinsip-prinsip pembangunan yang berkelanjutan. Lalu, RPJMN (Rencana Pembangunan Jangka Menengah Nasional yang mencantumkan SDGs sebagai bagian dari strategi pembangunan berjangka menengah. Kemudian, ada Peraturan Presiden No.59 tahun 2017 mengenai implementasi pencapaian Tujuan pembangunan berkelanjutan. Peraturan ini memberikan instruksi kepada pemerintahan, pihak swasta dan masyarakat dalam mendukung pencapaian SDGs. Selain itu, terdapat  (Perpres) nomor 111 tahun 2022mengenai pelaksanaan pencapaian Tujuan  Pembangunan Berkelanjutan (TPB) Nasional tahun 2024 yang sesuai dengan target global TPB tahun 2030.  Untuk mencapai target TPB nasional tahun 2024 dibentuk tim koordinasi nasional yang terdiri dari dewan pengarah nasional, tim pelaksanaan nasional, kelompok kerja nasional dan tim pakar.