Ini Kelebihan dari Program Market Day bagi Peserta Didik Kelas Bawah (I-III) SD

Saya tersenyum. Sebenarnya saya sudah tahu kalau sang ibu Rara menyiapkan tahu putih dan pisang kepok untuk kegiatan Market Day. Saya tahu dari story di WA ibu Rara.

Setelah di lapak Rara dan peserta didik kelas IV, saya lanjut ke lapak peserta didik kelas V dan VI. Tak perlu saya tuliskan besaran yang saya keluarkan untuk membeli jajanan sehat saat Market Day berlangsung. Yang jelas saya berusaha adil, membeli barang-barang semua peserta didik. Meski yang dibeli hanya 2-3 barang.

Saat peserta didik kelas IV -VI berjualan, saya kira tak ada kesulitan untuk menghitung total barang yang dijual dan uang kembalian yang harus diberikan kepada pembeli (guru-karyawan dan peserta didik kelas I -III). Sangat lancar. Bahkan peserta didik yang ngambek pun habis terjual barang dagangannya.

Lalu bagaimana dengan Market Day bagi peserta didik kelas I -III? 

Para siswa dengan makanan sehat yang dijual pada kegiatan Market Day. Dokpri 

Oleh pihak sekolah, Market Day kelas I-III ini dibantu ibu/wali peserta didik. Pertimbangannya, siswa belum begitu hafal berapa uang yang harus diterima dan uang kembalian yang harus diberikan kepada pembeli saat menjual barang dagangannya.

Namun, saat pelaksanaan, kami (para guru-karyawan) tetap melatih berhitung para peserta didik kelas I -III yang berjualan. 

"Kalau barangnya seharga seribu, uang pak guru dua ribu, maka kamu ngasih uang kembalian berapa?" Begitu tanya kami. Mereka akan belajar berhitung, meski masih dibantu para guru atau ibu atau wali peserta didik. Tak sekadar menjajar barang dagangannya.

Dari penjabaran di atas, maka bisa kita tarik kesimpulan bahwa Market Day bagi peserta kelas bawah (I-III) sangat bermanfaat. Apa saja manfaatnya?

Pertama, melatih jiwa kewirausahaan. Ini jelas, para siswa akan belajar merasakan bagaimana orangtuanya dalam mencari nafkah. Bagaimana mereka membantu orangtua dan tidak menuntut macam-macam. Apalagi kalau orangtua kesulitan dalam hal keuangan.

Kedua, menanamkan literasi numerik. Kita perlu ingat, bahwa literasi tak hanya membaca, menulis, menyimak saja, tetapi ada literasi lainnya seperti literasi numerik, Seni, agama dan sebagainya.