Setelah Pembelajaran usai Pengajar pada akhirnya  mengetahui para murid yang sudah kompeten dalam speaking maupun yang belum melalui rekaman yang sudah terkirim. Pada pertemuan berikutnya Kelas akan menampilkan para pembuat puisi yang baik di Pendopo Sekolah maupun di Aula Sekolah untuk menampilkan Puisi terbaiknya, hal ini akan menambah gairah dalam belajar membuat puisi sebab para murid mengerti karena hasil karyanya di tampilkan. Pada penampilan Puisi Berbahasa Inggris ini boleh melibatkan OSIS pada bagian IT Sekolah supaya di videokan lalu di expose melalui Medsos sekolah. Cara ini akan membuat bangga para peserta didik karena dirinya merasa terkenal di antara teman temannya.
Harus disadari bahwa Pengajar bukan satu satunya sumber ilmu saat ini, adakalanya para murid lebih tahu terlebih dahulu  sesuatu yang baru daripada Pengajar. Keterbukaan, membuat nyaman, dan menyentuh  hati peserta didik adalah pertama tama  langkah yang harus diambil supaya para murid mudah dikendalikan. Pembuatan Puisi Berbahasa Inggris bisa membina karakter para murid murid dengan tema kehidupan sehari hari yang menyentuh.
Sumber :
https://www.youtube.com/watch?v=UrrIM9x9YzI
https://www.youtube.com/watch?v=B-iw058u0_s
https://www.youtube.com/watch?v=2ROsXROgaMs
pedoman-penerapan-kurikulum-merdeka
dimensi-ppp-kurikulum-merdeka
https://media.neliti.com/media/publications/80014-ID-model-pembelajaran-kreatif-dalam-meningk.pdf
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
