Pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap Minat Belajar Siswa SMAK St. Fransiskus Assisi

1.Penelitian Terdahulu

Mencari informasi mengenai penelitian Pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap minat belajar siswa di SMAK SANTO FRANSISKUS ASSISI SAMARINDA

2.Latar Belakang Masalah

Pada tahun 2022, terjadi perubahan kurikulum dari Kurikulum 13 menjadi kurikulum Merdeka. Kurikulum Merdeka ini menggunakan metode pembelajaran yang menyesuaikan dengan minat dan kemampuan siswa, sehingga siswa di harapkan lebih optimal dalam mengikuti pembelajaran

3.Rumusan Masalah

Bagaimana pengaruh Kurikulum Merdeka terhadap Minat Belajar Siswa?

4.Masalah Penelitian

*Apakah kurikulum merdeka membuat siswa lebih memahami pelajaran?

*Bagaimana metode pembelajaran Kurikulum Merdeka?

5.Tujuan Penelitian

Tujuan dilaksanakannya penelitian ini adalah untuk mengetahui dan menilai sejauh mana Kurikulum Merdeka efektif dalam minat belajar siswa

6.Manfaat Penelitian

Manfaat penelitian ini adalah agar siswa mengetahui metode pembelajaran mana yang paling sesuai, sehingga proses pembelajaran menjadi lebih efektif

7.Landasan Teori

Kurikulum Merdeka adalah kurikulum yang memberi kebebasan dan fleksibilitas dalam proses pembelajaran. Kurikulum Merdeka berfokus pada metode pembelajaran yang disesuaikan dengan minat dan kebutuhan siswa, sehingga lebih optimal. Dan juga memberikan kesempatan untuk siswa lebih memahami dan mendalami setiap materi secara lebih mendalam.

Dengan adanya Kurikulum Merdeka ini, di harapkan dapat menciptakan suasana belajar yang lebih menyenangkan dan nyaman bagi siswa, sehingga dapat meningkatkan minat belajar siswa

8.Hipotesis

Kurikulum Merdeka cukup efektif dalam meningkatkan minat belajar siswa, dikarenakan kegiatan pembelajaran dilakukan sesuai dengan minat dan kemampuan para siswa sehingga siswa lebih memahami dan menguasai materi

9.Metode Penelitian

Metode penelitian yang digunakan adalah teknik pengumpulan data dengan cara melakukan wawancara pada beberapa siswa.