Pendidikan hak dan kewajiban sebagai warga negara, khususnya melalui pengajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), berperan penting dalam mendidik generasi muda agar sadar akan tanggung jawab sosialnya. Pemahaman yang mendalam tentang hak-hak anak, seperti hak atas pendidikan, serta tanggung jawab anak (misalnya menaati peraturan sekolah dan menghormati orang lain) harus ditanamkan pada anak sedini mungkin. Pembelajaran yang efisien mengenai kewarganegaraan tidak hanya menekankan teori, tetapi juga penerapan langsung dengan cara yang menyenangkan dan relevan, seperti permainan peran, yang memberikan kesempatan kepada siswa untuk merasakan dan memahami situasi terkait hak dan kewajiban mereka. Sehingga, pendidikan kewarganegaraan di tingkat sekolah dasar akan memberi kepada anak-anak pengetahuan dan kemampuan yang dibutuhkan menjadi warga negara yang bertanggung jawab, aktif dan berkontribusi terhadap kemajuan bangsa.
DAFTAR PUSTAKA
Ari Metalin Ika Puspita, Nadhifa Ardiana Maharani, Muslikhatus Sa'diah, Eliya Uslifatul Janah, dan Rengga Aprilia. Dengan mempertahankan jumlah kata dan bahasa yang sama, teks berikut ini: (2023). PERAN HAK DAN TANGGUNG JAWAB WARGA NEGARA DI SDN LIDAH WETAN II. Civilia: Jurnal Kajian Hukum Dan
Pendidikan Kewarganegaraan,2(6). 79-189
Sumberinformasi:https://doi.org/10.572349/civilia.v2i6.1418
A S Rahayu (2019), Pancasila Pendidikan dan Kewarganegaraan (PPKn) (Jakarta: PT Bumi Aksara).
Haifarashin, R., Furnamasari, YF, dan Dewi (2021). Memahami Hak dan Kewajiban Sebagai
Warga Negara oleh Siswa Jurnal Pendidikan Tambusai, Vol. 5, No. 3, 7261--7265, 2008. Sumber referensi: https://doi.org/10.31004/jptam.v5i3.2135.
Salsabila, Anatasya, Cahyani, dan Dewi (2021). Metode Pembelajaran Role Playing di Sekolah Dasar Menanamkan Hak dan Kewajiban untuk Generasi Bangsa.
Ananda, R. Peningkatan Pembelajaran PKn melalui Implementasi Metode Role-Playing Siswa Kelas II SDN 003 Bangkinang City.
  Â
