Seluruh siswa wajib sudah berada di sekolah sebelum pukul 07.00 WIB. Setiap harinya peserta didik ketika memasuki gerbang sekolah wajib menyampaikan password yang telah diberikan oleh guru yang di share di grup kelas setiap minggunya. . Setiap hari senin seluruh siswa dan tenaga pendidik tanpa terkecuali melakukan upacara. Sementara itu, setiap harinya siswa SMP Wahid Hasyim melaksanakan Sholat Dhuha secara berjamaah di masjid yang berada dilingkungan sekolah.. Setelah melaksanakan sholat dhuha peserta didik melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan jadwal yang telah di berikan oleh sekolah.
Selama proses pembelajaran berlangsung, media yang digunakan selama pembelajaran diantaranya yaitu PPT dan video. Materi yang disampaikan oleh pendidik kepada peserta didik merupakan materi yang telah didiskusikan kepada guru pamong. Sebelum lebih jauh saya menjelaskan, saya ingin bercerita pengalaman saya pertama kali mengajar dikelas. Saya mengalami kendala dalam pelaksanaan pembelajaran, salah satu kendala yang saya alami adalah kendala pemasangan proyektor, selama saya menempuh Pendidikan untuk penggunaan proyektor sudah tidak perlu lagi mengambil dan mengembalikan. Kendala yang saya dapati adalah waktu yang dapat dikatakan terpotong banyak untuk mengambil dan memasang proyektor, belum lagi ada kabel yang tidak lengkap yang akan mengulur waktu lebih lama lagi.
Saya diamanahi untuk melakukan kegiatan pembelajaran di kelas 8A. Pembelajaran dilakukan sesuai dengan perangkat pembelajaran yang sudah dibuat dan disetujui oleh guru pamong. Terdapat 3 bab dalam semester genap yang harus diberikan dan diulas kepada peserta didik. Sebelum melakukan pembelajaran saya memberikan kontrak pembelajaran yang harus di taati oleh seluruh peserta didik yang berada di dalam kelas, apabila melanggar maka akan mendapatkan sanksi sesuai dengan hukuman yang telah disepakati bersama. Diakhir pembelajaran akan dilakukan review materi untuk mengetahui seberapa paham peserta didik dalam menerima materi yang diberikan. Selain itu, peserta didik juga akan diberikan LKPD (Lembar Kerja Peserta Didik) untuk memperkuat pemahaman peserta didik.
Selama kurang lebih 5 bulan kegiatan Asistensi Mengajar berlangsung, pembelajaran telah dilaksanakan oleh peserta Asistensi Mengajar jurusan Pendidikan ilmu pengetahuan sosial yang diamanahi untuk membuat kisi-kisi dari soal yang telah dibuat oleh guru pamong untuk persiapan peserta didik dalam menghadapi Penilaian Akhir Semester. Hal ini menjadi pengalaman baru untuk kita sebagai mahasiswa yang sedang melakukan kegiatan Asistensi Mengajar. Selain itu, kami juga mendapatkan banyak pengalaman baru yang sebelumnya tidak terlintas dalam pikiran para mahasiswa sebelumnya. Ternyata apa yang dipelajari dan diterapkan selama dikampus tidak sesuai dengan apa yang ada dilapangan.
Selain kegiatan akademik berupa mengajar, mahasiswa juga melakukan kegiatan non-akademik berupa piket pagi, piket sholat, ikut dalam program UKS, ekstrakulikuler, dan kegiatan lainnya yang sudah ada di sekolah SMP Wahid Hasyim Malang. Dari berbagai kegiatan yang dilakukan memberikan pengalaman yang beragam. Pengalaman yang didapatkan diantaranya yaitu:
- Piket pagi, dari piket pagi mahasiswa dapat mengetahui bagaimana proses siswa yang membolos atau tidak masuk sekolah yang telah terdata. Tugas piket pagi ini bertugas untuk menyambut para peserta didik didepan sekolah atau digerbang sekolah, kemudian para peserta didik sebelum memasuki sekolah harus memberikan password yang telah di berikan, password tersebut diberikan setiap hari senin dan berlaku untuk satu minggu. Menjaga digerbang juga berguna untuk mendisiplinkan para peserta didik yang melanggar peraturan sekolah seperti tidak memakai sabuk, dasi, sepatu hitam, dan seragam yang telah di tentukan oleh sekolah.
- Piket sholat, mahasiswa belajar bagaimana cara untuk mengarahkan seluruh peserta didik untuk melakukan sholat berjamaah di masjid dengan teratur. Karena pada dasarnya setiap peserta didik memiliki kepribadian yang berbeda, ada yang mudah di arahkan dan ada juga yang tidak bisa diarahkan untuk mengikuti kegiatan tersebut. Dengan adanya piket sholat tersebut maka peserta didik tidak dapat melanggar peraturan tersebut, karena setiap ruangan akan di cek oleh guru piket dan dipastikan seluruh peserta didik ikut melaksanakan sholat berjamaah di masjid.
- UKS, mahasiswa dapat membantu dalam setiap program yang berhubungan dengan kesehatan. Saya berkesempatan untuk ikut berpastisipasi dalam melaksanakan pemeriksaan mata yang diadakan oleh mahasiswa akhir Universitas Islam Malang (UNISMA). Saya membantu untuk menertibkan peserta didik dalam melakukan pemeriksaan mata tersebut.
- Lomba kaligrafi, pada program kali ini saya berksempatan untuk menjadi penanggung jawab lomba tersebut. Hal tersebut membuat saya memiliki rasa tanggung jawab yang besar untuk melancarkan kegiatan tersebut, berkat tim yang solid akhirnya perlombaan tersebut berjalan dengan baik dan lancar
- Ekstrakulikuler silat, dengan adanya pendampingan ekstra tersebut dapat membantu guru ekstrakulikuler tersebut dengan membantu mengabsen para peserta didik yang mengikuti ekstrakulikuler tersebut.
Selain program yang sudah ada di sekolah tersebut kami memiliki program besar yang telah direncanakan sebelumnya, diantaranya yaitu lomba tartil, lomba kaligrafi, lomba 3C (Cerdas, Cermat dan Ceria), dan lomba fashion show. Banyak sekali kegiatan yang dilakukan selama asistensi mengajar berlangsung, seperti bagi-bagi takjil, tadarusan, penyuluhan dan lain sebagainya. Hal tersebut yang sangat mendukun para mahasiswa yang sedang melaksanakan kegiatan Asistensi Mengajar di SMP Wahid Hasyim Malang untuk menambah pengalaman. Setelah pelaksanaan program besar yang berisikan lomba-lomba tersebut kami selaku panitia tentunya memberikan apresiasi berupa trophy dan sertifikat para pemenang lomba setiap bidang lomba yang diadakan. Pengalaman yang sangat bereksan didalam hati, merasakan bagaimana suka dan duka selama menjadi pendidik di SMP Wahid Hasyim, apa yang dipelajari di kampus belum tentu bisa di terapkan di sekolah, karena harus menyesuaikan dengan kondisi sekolah.
3. Diseminasi Hasil Kegiatan
Dalam tahap ini saya belajar bahwa tidak semua hal yang sudah kita rencanakan dapat terlaksana dengan baik atau bahkan gagal. Kegiatan destiminasi dilaksanakan disekolah yang dihadiri oleh kepala sekolah, dosen pembimbing lapangan, dan guru pamong. Diharapkan dengan adanya destiminasi dapat memberikan kritik dan saran dari para pendidik, dan sebagai pembelajaran untuk kedepannya bisa lebih baik lagi.
4. Penyusunan Laporan
Dalam tahap ini saya belajar bagaimana menyusun laporan yang benar sesuai dengan ketentuan yang diberikan. Kemudian tau bagaimana cara menulis artikel yang sesuai dengan ketentuan, bagaimana cara menulis essay dan bagaimana membuat video selama kegiatan Asistensi Mengajar berlangsung.
Oleh : Jihan Sabrina, Mahasiswi S1 Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, Fakultas Ilmu Sosial, Universitas Negeri Malang.
