Ke depan, potensi pemanfaatan data ini masih sangat luas. Dengan penyesuaian yang tepat, metode ini dapat diterapkan di berbagai disiplin ilmu dan institusi pendidikan lainnya, yang pada akhirnya akan meningkatkan keberhasilan akademik secara menyeluruh. Namun, untuk mencapai hal ini, penting bagi institusi untuk terus memperbarui dan memperkaya model analitik mereka agar tetap relevan dengan perubahan dalam dunia pendidikan yang dinamis. Data tidak hanya menjadi alat untuk menganalisis masa lalu, tetapi juga sebagai fondasi untuk merancang masa depan pendidikan yang lebih efektif dan inklusif.
Referensi
Park, G., Liss, L., & van der Aalst, W. M. P. (2024). Learning recommendations from educational event data in higher education. Journal of Intelligent Information Systems.
Follow Instagram @kompasianacom juga Tiktok @kompasiana biar nggak ketinggalan event seru komunitas dan tips dapat cuan dari Kompasiana
Baca juga cerita inspiratif langsung dari smartphone kamu dengan bergabung di WhatsApp Channel Kompasiana di SINI
