Jika anak berperilaku salah, sudah menjadi tugas orang tua untuk menasehati dan memberitahu anak bahwa perilaku tersebut salah, dan orang tua harus mengajak anak untuk mengubah sikapnya sesuai norma sosial dan budaya yang berlaku.
Kesimpulannya peran orang tua dalam menumbuhkan dan memperkembangkan perilaku prososial sejak usia dini sangatlah penting. Dengan orang tua melakukan sikap bermoral anak dapat mencontohkan perilaku terpuji yang dilakukan oleh orang tua.Â
Memberi pujian kepada anak juga penting demi membiasakan anak untuk berperilaku terpuji.Â
Anak juga harus mengerti mengapa mereka harus berperilaku prososial. Jika anak melakukan kesalahan maka peran orang tua adalah untuk menasihati dan mengajak anak untuk berperilaku baik berdasarkan norma sosial dan budaya yang berlaku.
Referensi
 D. H. Rahiem, M. (2023). Upaya Orang Tua dalam Mengembangkan Perilaku  Prososial Anak Usia Dini. Aulad : Journal on Early Childhood, 6(1), 20–29.
Fitria, D. (2023). Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap Perilaku Prososial Anak Usia Dini. In Journal Ability : Journal of Education and Social Analysis (Vol. 4, Issue 1). https://pusdikra-publishing.com/index.php/jesa
Lubis, M. Y. (2019). MENGEMBANGKAN SOSIAL EMOSIONAL ANAK USIA DINI MELALUI BERMAIN. Generasi Emas, 2(1), 47. https://doi.org/10.25299/ge.2019.vol2(1).3301
Rakhma Ardhiani, N., & Darsinah, D. (2023). Strategi Pengembangan Perilaku Prososial Anak dalam Menunjang Aspek Sosial Emosional. Murhum : Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 4(1), 540–550. https://doi.org/10.37985/murhum.v4i1.263
Salma Febriana, N., Muhammad, A., Kemasyarakatan, B., & Ilmu Pemasyarakatan, P. (2023). Pengaruh Empati Terhadap Prososial Pada Anak. Journal Of Social Science Research, 3(5), 3571–3579.
