 Malang, 10 November 2024 — Kolaborasi riset internasional antara Indonesia dan Malaysia semakin kuat dengan diadakannya penelitian bersama bertajuk "Psikologi Kepemimpinan dalam Konteks Organisasi Pendidikan Tinggi." Penelitian ini dipimpin oleh  Ninik Setiyowati, S.Psi, M.Psi, PhD dari Departemen Psikologi, Universitas Negeri Malang, bekerja sama dengan Prof. Dr. Ahmad Zabidi bin Abdul Razak dari Departemen Educational Management Planning and Policy, University Malaya.
Kolaborasi ini bukanlah yang pertama kalinya bagi kedua akademisi tersebut. Keduanya telah memulai kolaborasi sejak 2018 ketika Ninik Setiyowati adalah Mahasiswa doctoral di University Malaya dibawah supervisor Prof. Dr. Ahmad Zabidi bin Abdul Razak. Kolaborasi ini juga berkelanjutan dalam serangkaian proyek penelitian terkait kepemimpinan, khususnya dalam konteks pendidikan tinggi di Asia Tenggara. Fokus utama riset ini adalah mengeksplorasi bagaimana gaya kepemimpinan dapat memengaruhi kinerja organisasi, kualitas layanan akademik, dan kesejahteraan staf di universitas.
Salah satu penelitian mereka, berjudul "Followers’ Personality and Indigenous Leadership: Perceived Astabrata Leadership Style in Indonesian Higher Education," diterbitkan dalam International Online Journal of Educational Leadership pada tahun 2018. Studi ini meneliti hubungan antara kepribadian pengikut dan persepsi terhadap gaya kepemimpinan Astabrata di perguruan tinggi Indonesia. Selain itu, mereka juga menerbitkan artikel berjudul "Perceived Leadership Styles and Academicians’ Job Performance: Teaching, Research, and Community Services in Indonesia" dalam Malaysian Online Journal of Psychology & Counseling pada tahun 2020. Penelitian ini mengeksplorasi hubungan antara persepsi terhadap gaya kepemimpinan dan kinerja akademisi dalam pengajaran, penelitian, dan pengabdian masyarakat di Indonesia. Pada tahun 2024, Dr. Ninik Setiyowati dari Universitas Negeri Malang dan Prof. Dr. Ahmad Zabidi bin Abdul Razak dari University of Malaya menerbitkan artikel berjudul "Personality traits and work performance among academicians in university: leadership styles as a mediator" dalam International Journal of Evaluation and Research in Education (IJERE).  Artikel ini membahas bagaimana gaya kepemimpinan memediasi hubungan antara ciri kepribadian dan kinerja kerja di kalangan akademisi universitas.
Meningkatkan Pemahaman Kepemimpinan di Pendidikan Tinggi
Dalam wawancaranya, Dr. Ninik Setiyowati menjelaskan bahwa proyek riset ini akan memberikan pemahaman mendalam mengenai peran psikologis seorang pemimpin dalam menghadapi tantangan yang semakin kompleks di sektor pendidikan tinggi.
"Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi model kepemimpinan yang paling efektif dalam meningkatkan kinerja organisasi pendidikan tinggi di Asia Tenggara. Kami ingin melihat bagaimana gaya kepemimpinan tertentu dapat memfasilitasi inovasi, adaptabilitas, dan keterlibatan staf dalam mencapai visi universitas," ungkap Dr. Ninik.
Penelitian Berkelanjutan dengan Fokus Multidisiplin
Kolaborasi ini akan berlangsung selama tiga tahun dan melibatkan pendekatan penelitian multidisiplin yang menggabungkan teori psikologi kepemimpinan, manajemen organisasi, dan studi kebijakan pendidikan. Penelitian akan mencakup:
- Studi Kualitatif dan Kuantitatif: Melibatkan wawancara mendalam dengan pimpinan universitas, survei kepada staf akademik dan non-akademik, serta analisis data institusional.
- Studi Kasus: Mengambil contoh dari beberapa universitas di Indonesia dan Malaysia untuk memahami perbedaan dan persamaan dalam pendekatan kepemimpinan.
- Pengembangan Modul Pelatihan Kepemimpinan: Hasil penelitian akan digunakan untuk merancang modul pelatihan bagi pemimpin universitas guna meningkatkan keterampilan kepemimpinan yang berbasis psikologis.
Harapan dan Dampak Riset
Penelitian ini diharapkan dapat memberikan kontribusi signifikan bagi pengembangan teori dan praktik kepemimpinan di sektor pendidikan tinggi, serta menjadi referensi penting bagi kebijakan pendidikan di kedua negara.
