Mohon tunggu...
Jandris Slamat Tambatua
Jandris Slamat Tambatua Mohon Tunggu... Mahasiswa - Mahasiswa Pascasarjana MSDM, Pemerhati Lingkungan, Competency Assessor

"Manusia Kerdil Yang Berusaha Mengapai Bintang"

Selanjutnya

Tutup

Pendidikan Pilihan

Keberlanjutan Transformasi Digital pada Lanskap Pendidikan Indonesia: Solusi Capaian Pendidikan Tujuan 4

8 Desember 2023   18:54 Diperbarui: 8 Desember 2023   19:35 329
+
Laporkan Konten
Laporkan Akun
Kompasiana adalah platform blog. Konten ini menjadi tanggung jawab bloger dan tidak mewakili pandangan redaksi Kompas.
Lihat foto
Transformasi digital dengan pemanfaatan teknologi digital (Dok. Pribadi)

 
Transformasi digital suatu proses perubahan yang terjadi akibat pemanfaatan teknologi digital dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk pendidikan. 


Indonesia, sebagai negara dengan jumlah penduduk terbesar keempat di dunia dan anggota ASEAN, memiliki potensi dan tantangan yang besar dalam mewujudkan transformasi digital pendidikan. 

Indonesia memiliki visi untuk menjadi negara maju pada tahun 2045, yang membutuhkan sumber daya manusia yang berkualitas dan berdaya saing. Untuk mencapai visi tersebut, Indonesia perlu melakukan transformasi digital pendidikan yang berkelanjutan dan inklusif.

Transformasi digital di sektor pendidikan dapat membawa berbagai manfaat, seperti meningkatkan akses, kualitas, efisiensi, dan relevansi pendidikan.

Namun, transformasi digital juga menimbulkan berbagai tantangan, seperti kesenjangan digital, perubahan kurikulum, pengembangan kompetensi, dan perubahan budaya.

Untuk mendorong transformasi digital pendidikan, Indonesia telah melakukan berbagai upaya, antara lain:

1. Maksimalkan infrastruktur digital.

Indonesia terus berupaya untuk memperluas dan memperbaiki infrastruktur digital, seperti jaringan listrik, internet, dan perangkat digital, agar dapat menjangkau seluruh wilayah dan sekolah di Indonesia, terutama di daerah terpencil dan tertinggal. 

Selain itu, Indonesia juga berkoordinasi dengan negara-negara ASEAN untuk membangun infrastruktur digital bersama, seperti ASEAN Single Window dan ASEAN Data Center.

Kualitas layanan pembelajaran digital (Dok. Pribadi)
Kualitas layanan pembelajaran digital (Dok. Pribadi)

2. Meningkatkan kualitas layanan pembelajaran digital. 

Indonesia telah mengembangkan berbagai platform dan sumber belajar digital, seperti Rumah Belajar, Buku Sekolah Elektronik, TV Edukasi, dan Radio Edukasi, yang dapat diakses oleh para pendidik, peserta didik, dan masyarakat. 

Selain itu, Indonesia juga mengadopsi standar kualitas dan akreditasi untuk layanan pembelajaran digital, serta mengembangkan sistem informasi dan database pendidikan nasional yang terintegrasi.

Pengembangan kompetensi digital bagi para pendidik dan peserta didik (Dok. Pribadi)
Pengembangan kompetensi digital bagi para pendidik dan peserta didik (Dok. Pribadi)

3. Mengembangkan kompetensi digital bagi para pendidik dan peserta didik.

Indonesia menyadari bahwa transformasi digital pendidikan membutuhkan kompetensi digital yang memadai bagi para pendidik dan peserta didik. 

Oleh karena itu, Indonesia telah merevisi kurikulum pendidikan untuk memasukkan materi dan kegiatan pembelajaran yang berkaitan dengan literasi digital, pemrograman, dan STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics). 

Selain itu, Indonesia juga menyelenggarakan berbagai pelatihan, sertifikasi, dan bantuan bagi para pendidik untuk meningkatkan kompetensi digital mereka.

Ilustrasi budaya digital yang positif dan etis (Dok. Pribadi)
Ilustrasi budaya digital yang positif dan etis (Dok. Pribadi)

4. Mendorong budaya digital yang positif dan etis. 

Indonesia menyadari bahwa transformasi digital pendidikan tidak hanya berkaitan dengan aspek teknis, tetapi juga aspek sosial, budaya, dan etika. 

Oleh karena itu, Indonesia berupaya untuk mendorong budaya digital yang positif dan etis, seperti menghargai hak cipta, menjaga privasi, mencegah cyberbullying, dan menggunakan teknologi digital untuk tujuan yang baik dan bermanfaat. 

Indonesia juga menggalakkan partisipasi dan kolaborasi antara para pemangku kepentingan pendidikan, seperti pemerintah, swasta, akademisi, masyarakat, dan media, dalam mewujudkan transformasi digital pendidikan.

Transformasi digital pendidikan di Indonesia masih terus berlangsung dan membutuhkan komitmen dan kerja sama dari semua pihak. 

Transformasi digital pendidikan diharapkan dapat membawa dampak positif bagi peningkatan kualitas dan pemerataan pendidikan di Indonesia, serta mempersiapkan sumber daya manusia Indonesia yang siap menghadapi tantangan dan peluang di era digital.

Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H

HALAMAN :
  1. 1
  2. 2
  3. 3
Mohon tunggu...

Lihat Konten Pendidikan Selengkapnya
Lihat Pendidikan Selengkapnya
Beri Komentar
Berkomentarlah secara bijaksana dan bertanggung jawab. Komentar sepenuhnya menjadi tanggung jawab komentator seperti diatur dalam UU ITE

Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!
LAPORKAN KONTEN
Alasan
Laporkan Konten
Laporkan Akun