SEL (sosial emosional learning) dan casel (collaborative academic sosial learning)

Sosial Emosional Learning (SEL) dan Collaborative Academic Sosial Emosional Learning (CASEL)

Sosial Emosional Learning (SEL) dan Collaborative Academic Sosial Emosional Learning (CASEL) adalah dua konsep yang terkait dengan pengembangan kemampuan sosial emosional anak-anak. Kedua konsep ini memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan sosial emosional yang baik, namun memiliki pendekatan yang berbeda.

Sosial Emosional Learning (SEL)

Sosial Emosional Learning (SEL) adalah proses pembelajaran yang dirancang untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan sosial emosional yang baik. SEL meliputi beberapa komponen, yaitu:

1. Kesadaran Emosional: kemampuan untuk mengenali dan memahami emosi diri sendiri dan orang lain.

2. Pengelolaan Emosi: kemampuan untuk mengelola emosi diri sendiri dan orang lain.

3. Motivasi: kemampuan untuk memotivasi diri sendiri dan orang lain.

4. Empati: kemampuan untuk memahami dan merasakan perasaan orang lain.

5. Keterampilan Sosial: kemampuan untuk berinteraksi dengan orang lain secara efektif.

Collaborative Academic Sosial Emosional Learning (CASEL)

Collaborative Academic Sosial Emosional Learning (CASEL) adalah pendekatan yang dirancang untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan sosial emosional yang baik melalui proses pembelajaran akademik. CASEL meliputi beberapa komponen, yaitu:

1. Pembelajaran Akademik: proses pembelajaran yang dirancang untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan akademik yang baik.

2. Pembelajaran Sosial Emosional: proses pembelajaran yang dirancang untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan sosial emosional yang baik.

3. Kolaborasi: proses kerja sama antara guru, orang tua, dan anak-anak untuk mencapai tujuan pembelajaran.

Perbedaan antara SEL dan CASEL

Perbedaan antara SEL dan CASEL adalah sebagai berikut:

1. Fokus: SEL berfokus pada pengembangan kemampuan sosial emosional anak-anak, sedangkan CASEL berfokus pada pengembangan kemampuan sosial emosional anak-anak melalui proses pembelajaran akademik.

2. Pendekatan: SEL menggunakan pendekatan yang lebih luas dan meliputi beberapa komponen, sedangkan CASEL menggunakan pendekatan yang lebih spesifik dan berfokus pada proses pembelajaran akademik.

Kesimpulan

Sosial Emosional Learning (SEL) dan Collaborative Academic Sosial Emosional Learning (CASEL) adalah dua konsep yang terkait dengan pengembangan kemampuan sosial emosional anak-anak. Kedua konsep ini memiliki tujuan yang sama, yaitu untuk membantu anak-anak mengembangkan kemampuan sosial emosional yang baik, namun memiliki pendekatan yang berbeda.