Konsep dan teori perkembangan sosial emosional

1. Konsep Dasar Sosial Emosional
Konsep dasar sosial emosional meliputi kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri dan orang lain, serta kemampuan untuk berinteraksi dan berkomunikasi dengan orang lain secara efektif.

2. Determinan Perkembangan Sosial Emosional
Faktor-faktor yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional antara lain:
- Genetik
- Lingkungan keluarga
- Pengalaman hidup
- Kultur dan budaya

3. Teori Lev Vygotsky dan Piaget
- Teori Vygotsky: Perkembangan kognitif dan sosial anak dipengaruhi oleh interaksi dengan orang lain dan lingkungan sekitar.
- Teori Piaget: Perkembangan kognitif anak melalui tahap-tahap yang berbeda, yaitu sensorimotor, preoperasional, operasional konkret, dan operasional formal.

4. Teori Psikososial Erik Erikson
Teori Erikson menjelaskan bahwa perkembangan psikososial anak melalui delapan tahap, yaitu:
1. Kepercayaan vs. Ketidakpercayaan
2. Otonomi vs. Rasa Malu
3. Inisiatif vs. Rasa Bersalah
4. Industri vs. Inferioritas
5. Identitas vs. Kebingungan Identitas
6. Keterampilan vs. Stagnasi
7. Integritas vs. Putus Asa
8. Kenangan vs. Putus Asa

5. Teori Emosi Inteligensi dari Daniel Goleman
Teori Goleman menjelaskan bahwa emosi inteligensi adalah kemampuan untuk mengenali, memahami, dan mengelola emosi diri sendiri dan orang lain.

6. Teori Belajar Sosial Albert Bandura
Teori Bandura menjelaskan bahwa belajar sosial terjadi melalui observasi, imitasi, dan penghargaan.

7. Teori Empati dari Martin Hoffman
Teori Hoffman menjelaskan bahwa empati adalah kemampuan untuk memahami dan merasakan perasaan orang lain.

8. Teori Attachment dari Mary Ainsworth dan John Bowlby
Teori Ainsworth dan Bowlby menjelaskan bahwa attachment adalah hubungan emosional antara anak dan orang tua yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak.

9. Teori Perkembangan Moral dari Lawrence Kohlberg
Teori Kohlberg menjelaskan bahwa perkembangan moral anak melalui tahap-tahap yang berbeda, yaitu:
1. Tahap Pra-Konvensional
2. Tahap Konvensional
3. Tahap Pasca-Konvensional

10. Peran Lingkungan dan Budaya dalam Perkembangan Sosial Emosional
Lingkungan dan budaya mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak melalui:
- Pengalaman hidup
- Interaksi dengan orang lain
- Nilai-nilai dan norma-norma sosial

11. Gangguan dalam Perkembangan Sosial Emosional
Gangguan dalam perkembangan sosial emosional anak dapat disebabkan oleh:
- Faktor genetik
- Faktor lingkungan
- Faktor psikologis

12. Program Peer Support, Bimbingan Konseling, dan Layanan Psikososial
Program-program ini bertujuan untuk mendukung perkembangan sosial emosional anak melalui:
- Bantuan dari teman sebaya
- Bimbingan dan konseling
- Layanan psikososial
R
13. Isu-isu Sosial Emosional di Sekolah Dasar
Isu-isu sosial emosional di sekolah dasar antara lain:
- Bullying
- Masalah disiplin
- Interaksi sosial di kelas

14. SEL (Sosial Emosional Learning) dan CASEL (Collaborative Academic Sosial Emosional Learning)
SEL dan CASEL adalah program-program yang bertujuan untuk mendukung perkembangan sosial emosional