Dalam menghadapi era Merdeka Belajar, guru penggerak juga perlu menjadi pembelajar sepanjang hayat. Mereka secara terus-menerus meningkatkan kompetensi profesional mereka, mengikuti perkembangan terkini dalam pendidikan, dan terlibat dalam kegiatan pengembangan diri. Sikap ini memungkinkan guru penggerak untuk menjadi agen perubahan yang responsif terhadap perkembangan pesat dalam dunia pendidikan.
Selain itu, guru penggerak juga membangun kemitraan yang erat dengan orang tua, masyarakat, dan pemangku kepentingan lainnya. Kolaborasi ini menciptakan sinergi positif antara sekolah, rumah, dan lingkungan sekitar, memperkuat dukungan bagi perkembangan holistik siswa. Dengan terlibat aktif dalam dialog dengan orang tua, guru penggerak dapat mendapatkan wawasan yang lebih baik tentang kebutuhan dan harapan masyarakat terhadap pendidikan.
Sebagai penutup, melalui praktik terbaik ini, guru penggerak menjadi katalisator perubahan dalam ekosistem pembelajaran, menjembatani kesenjangan antara ilmu pengetahuan dan keterampilan dengan kebutuhan global. Dengan demikian, mereka bukan hanya pendidik di dalam kelas, tetapi juga agen perubahan sosial yang mewujudkan visi Merdeka Belajar untuk mencetak generasi yang cerdas, kreatif, dan siap menghadapi tantangan masa depan
