Pendidikan dan Peranan Orang Tua dalam Penggunaan Gadget

Pendidikan didefinisikan sebagai kesadaran individu untuk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelajaran agar peserta didik dapat mengembangkan potensi yang dimiliki yang mana nantinya dapat berguna baik untuk dirinya sendiri maupun untuk masyarakat (Dariyo, 2004). Terdapat 3 jenis pendidikan yang dapat diketahui yaitu : Pertama. Pendidikan Formal, yaitu pendidikan yang diselenggarakan di sekolah-sekolah pada umumnya. Kedua. Pendidikan Nonformal, yaitu jalur pendidikan diluar pendidikan formal yang dilaksanakan secara terstruktur dan berjenjang. Ketiga. Pendidikan Informal, yaitu jalur pendidikan keluarga dan lingkungan berbentuk kegiatan belajar secara mandiri.

Dalam proses pendidikan tersebut tentu tidak lepas dari peran keluarga didalamnya. Hal ini sejalan dengan pengertian keluarga yang dianggap unit terkecil dalam masyarakat sebagai agen pertama pembentuk kepribadian serta diri bagi masing-masing anak. Sahlan, (2002 : 71) menjelaskan bahwa dalam sebuah keluarga ayah dan ibu memiliki peran penting untuk mendidik anak. Salah satu indikator yang harus dilakukan orang tua dalam mewujudkan keluarga ideal yang dapat digunakan untuk menunjang pengembangan potensi anak yaitu : Memahami makna mendidik, dalam hal ini orang tua harus paham bahwa mendidik bukan semata-mata melarang dan menyuruh anak untuk melakukan suatu hal, akan tetapi mendidik disini dianggap sebagai proses pemberian makna dan pengertian pada sang anak agar dapat memahami lingkungan sekitar dan mengembangkan potensinya dengan bertanggungjawab.

Mengingat peran orang tua begitu penting maka disini akan dijelaskan beberapa cara yang bisa dilakukan untuk menigkatkan peran orang tua terhadap pendidikan anak: 1.) mengontrol waktu dan kegiatan belajar anak. 2.) memantau perkembangan kemampuan akademik anak. 3.) memantau perkembangan kepribadian yang mencakup sikap, moral, dan tingkah laku anak.

Referensi

Dariyo, A. (2004). Psikologi Perkembangan Remaja. Bogor: Ghalia Indonesia.

Siregar, Nina Siti Salmaniah. (2013). Persepsi Orang Tua Terhadap Pentingnya Pendidikan Bagi Anak. Jurnal Ilmu Pemerintahan dan Sosial Politik UMA.