Kunjungan Museum sebagai Cara Efektif untuk Meningkatkan Literasi Budaya pada Generasi Z

Sumber: Dokumentasi Penulis (Kunjungan ke Museum Keramik)

Sumber: Dokumentasi Penulis (Pameran Sementara Museum Keramik)

Sumber: Dokumentasi Penulis (Salah satu Lukisan di Museum Keramik Karya Amri Yahya)

Dalam kegiatan field trip ini, seluruh mahasiswa menunjukkan partisipasi aktif dan antusiasme yang tinggi dalam mengikuti seluruh rangkaian kegiatan. Dengan dilaksanakannya kegiatan ini, semoga dapat memberikan manfaat dan pengalaman yang bermakna bagi mahasiswa PGPAUD UPI Kampus Daerah Serang dalam memahami dan mengapresiasi karya seni, meningkatkan kesadaran dan minat mereka terhadap budaya dan sejarah bangsa Indonesia, yang akhirnya dapat meningkatkan kemampuan literasi budaya mahasiswa. Dengan meningkatkan literasi budaya mahasiswa yang merupakan golongan generasi Z, diharapkan mereka mampu mengedukasi generasi alfa terkait pelestarian budaya lokal, dan mampu mempromosikan serta melestarikan budaya lokal ditengah pesatnya arus globalisasi.

Referensi:

Christine, C., Karnawati, K., & Nugrahenny, D. (2021). Pola Asuh Orang Tua Terhadap Anak Generasi Alfa Dalam Meningkatkan Keterampilan Sosial. EDULEAD: Journal of Christian Education and Leadership, 2(2), 235-250.

Muniroh, S. M., Khasanah, N., & Irsyad, M. (2020). Pengembangan Literasi Budaya dan Kewargaan Anak Usia Dini Di Sanggar Allegro Desa Podo Kec. Kedungwuni Kab. Pekalongan. Jurnal Lentera Anak, 1(01).

Sari, I. P., Ifdil, I., & Yendi, F. M. (2020). Konsep nomophobia pada remaja generasi Z. JRTI (Jurnal Riset Tindakan Indonesia), 5(1), 21-26.

*Penulis (RA)