Komala, F. D., Sabrina, I., Widodo, S. T., Azizah, W. A., & Latifa, R. N. (2024). Implementasi Model Pembelajaran Project Based Learning (PjBL) pada Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila Kelas IV SD Jatibarang 01. Jurnal Ilmiah Wahana Pendidikan, 10(June), 237--249. https://jurnal.peneliti.net/index.php/JIWP/article/download/7423/6141/
Lestari, S., & Yuwono, A. A. (2022). Coaching unutk Meningkatkan Kemampuan Guru. In Engineering (Nomor 1--2).
Nurhadiyati, A., Rusdinal, R., & Fitria, Y. (2020). Pengaruh Model Project Based Learning (PJBL) terhadap Hasil Belajar Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(1), 327--333. https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i1.684
R. Septianingsih, D. Safitri, S. S. (2023). MENINGKATKAN PEMAHAMAN SISWA DALAM MATA PELAJARAN PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN MELALUI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS (PjBL) DENGAN BANTUAN MEDIA POP-UP BOOK PANCASILA PADA SISWA KELAS II SD NEGERI 3 PANTAN CUACA. Cendekia Pendidikan, 1(1), 1--13. https://doi.org/10.9644/scp.v1i1.332
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
