Aksi Nyata Topik Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran Merancang KKTP (Guru)

3. Berbicara

Kemampuan murid dalam praktek teks paguneman

4. Menulis

Kemampuan murid dalam menulis teks paguneman

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran

Dalam mata pelajaran Bahasa Sunda, fokus pembelajaran pada materi Paguneman untuk siswa kelas VII. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan peserta didik dalam mendemonstrasikan paguneman dengan tepat. 

Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran (KKTP) mengharuskan peserta didik dapat menjelaskan pengertian, bentuk, dan isi teks paguneman dengan benar, menggunakan bahasa Sunda yang baik dalam berdialog, serta menyampaikan gagasan dengan jelas dan logis. 

Indikator pencapaian kompetensi melibatkan penggunaan bahasa Sunda, membedakan bentuk dialog, dan menyampaikan gagasan dengan tata bahasa yang benar. Penilaian dilakukan melalui tes tertulis, tes lisan, observasi, dan praktik dengan kriteria seperti benar/salah, baik/buruk, sesuai/tidak sesuai, dan tepat/tidak tepat. 

Contoh penilaian mencakup pertanyaan tertulis, pembacaan teks, observasi dialog, dan praktik berdialog antar siswa. KKTP bersifat fleksibel sesuai dengan kebutuhan dan karakteristik peserta didik, memainkan peran penting dalam mengukur pencapaian tujuan pembelajaran.

Dok. Pribadi

Dokumentasi hasil pembelajaran siswa