Pembelajaran berbasis proyek
Siswa bekerja dalam tim untuk menyelesaikan proyek yang menantang dan relevan dengan kehidupan mereka.
Pembelajaran berbasis masalah
Siswa bekerja sama untuk memecahkan masalah yang realistis dan kompleks.
Pembelajaran berbasis eksplorasi
Siswa diberi kesempatan untuk mengeksplorasi topik yang menarik bagi mereka.
Pembelajaran kooperatif
Siswa bekerja sama dalam kelompok untuk mencapai tujuan bersama.
Pembelajaran kontekstual
Siswa belajar dengan cara yang relevan dengan dunia nyata.
Saya juga memastikan bahwa rencana pembelajaran tersebut sesuai dengan kebutuhan dan minat siswa. Saya melakukan asesmen awal untuk mengetahui kebutuhan dan minat siswa.
Pada tahap perencanaan, saya berupaya untuk melakukan persiapan yang matang agar dapat menerapkan pembelajaran yang berpusat pada siswa dengan baik. Saya percaya bahwa perencanaan yang matang dapat membantu saya mengatasi tantangan dan hambatan yang mungkin saya hadapi.
