Apa yang dimaksud dengan literasi digital dan bagaimana aplikasinya dalam kehidupan sehari-hari?
Literasi digital adalah kemampuan untuk menggunakan teknologi informasi dan komunikasi (TIK) secara efektif dan efisien untuk mengakses, mengelola, mengkomunikasikan, dan menciptakan informasi. Literasi digital mencakup keterampilan dalam menggunakan komputer, perangkat elektronik, internet, media sosial, dan aplikasi digital lainnya.
Literasi digital berbasis barcode adalah cara yang menarik untuk memahami dan menggunakan informasi yang terdapat dalam kode-kode garis yang sering kita temui di produk atau benda sehari-hari. Bagaimana kita bisa menerapkannya di sekolah dengan mudah? Ayo kita bahas!
Mengenal Literasi Digital Berbasis Barcode
Pertama-tama, mari kita pahami apa itu literasi digital berbasis barcode. Literasi digital adalah kemampuan untuk memahami dan menggunakan informasi digital dengan bijak. Sementara itu, barcode adalah kode yang terdiri dari garis-garis yang bisa di-scan menggunakan alat khusus untuk mengungkapkan informasi tentang produk atau objek tersebut.
Dalam buku yang berjudul "Barcode: Vision, Memory, and the Age of Information" oleh Robert F. Williams dijelaskan cara-cara menggunakan Barcode dalam Kegiatan Sekolah
Membaca Informasi Produk
Di sekolah, kita bisa mengajarkan siswa tentang bagaimana cara membaca informasi pada barcode. Misalnya, kita bisa memilih beberapa produk seperti buku atau barang lain yang memiliki barcode. Kemudian, kita ajarkan siswa untuk menggunakan aplikasi atau perangkat khusus untuk membaca barcode dan mengetahui informasi tentang produk tersebut, seperti harga, penulis buku, atau deskripsi produk.
Penelitian Produk
Siswa dapat melakukan penelitian tentang produk-produk tertentu dalam proyek kelas. Misalnya, mereka bisa memilih buku atau peralatan sekolah dan melakukan scan barcode-nya untuk mengetahui informasi lebih lanjut. Hal ini bisa membantu siswa dalam mengumpulkan informasi dengan cara yang lebih modern.
Perpustakaan Digital
Dalam perpustakaan sekolah, kita bisa memiliki sejumlah buku dengan barcode yang tersedia. Siswa bisa belajar tentang cara meminjam buku dengan cara melakukan scan barcode di ponsel atau perangkat lainnya. Ini juga bisa mengajarkan mereka tentang teknologi yang digunakan dalam berbagai situasi.
Eksplorasi Materi Pembelajaran
Guru dapat memanfaatkan barcode dalam materi pembelajaran. Mereka bisa menyediakan materi yang memiliki barcode yang berisi informasi tambahan atau tautan ke sumber belajar tambahan. Siswa dapat memindai barcode ini untuk mengakses informasi lebih lanjut tentang topik yang sedang dipelajari.
