Akses Pendidikan Berkualitas: Kunci untuk Mewujudkan Generasi Emas

            Pada era revolusi industri 4.0 yang canggih seperti sekarang, penyelenggaraan
pendidikan menjadi suatu tantangan bagi banyak negara, termasuk Indonesia. Mereka perlu
membangun sistem pendidikan yang berkualitas, manusiawi, mudah diakses, dan merata,
mengingat bahwa sistem pendidikan di Indonesia masih belum merata, dan banyak masyarakat yang belum dapat memenuhi haknya untuk mendapatkan pendidikan dan kehidupan yang layak. Hadirnya Tujuan Pembangunan Berkelanjutan atau Sustainable Development Goals (SDGs), yang telah ditetapkan pada United Nations General Assembly dalam agenda Development tahun 2030, diharapkan dapat mengatasi permasalahan dalam bidang pendidikan di Indonesia. Namun secara umum terdapat beberapa usaha untuk memajukan pendidikan di daerah terpencil di Indonesia di antaranya:

• Infrastruktur Pendidikan yang Berkualitas: Meningkatkan pembangunan dan pemeliharaan gedung sekolah agar memenuhi standar keamanan dan kenyamanan.dengan adanya kenyamanan dan keamanan makan proses pembelajaran akan terus berjalan dengan bakm. Memastikan ketersediaan fasilitas belajar yang memadai, seperti perpustakaan, laboratorium, dan ruang multimedia.
• Peningkatan Kualitas Sumber Daya Manusia: Menyediakan pelatihan dan pendidikan lanjutan bagi guru di daerah terpencil untuk meningkatkan kompetensi dan keahlian mereka. Mendorong partisipasi guru dalam program pertukaran pengalaman dan praktik baik antar sekolah. Peningkatan kualitas sumber daya manusia (SDM) merupakan salah satu fokus utama dalam upaya meningkatkan pendidikan di Indonesia.
• Pengembangan Kurikulum yang Relevan: Menyesuaikan kurikulum dengan kebutuhan lokal dan memasukkan unsur kearifan lokal agar relevan dengan konteks masyarakat setempat. Mendorong penggunaan metode pengajaran inovatif dan memanfaatkan teknologi sesuai dengan kondisi daerah.

      Daftar Pustaka

     https://dit-mawa.upi.edu/pentingnya-pendidikan-untuk-masa-depan/

     Maulido, S., Karmijah, P., & Rahmi, V. 2024. Upaya meningkatkan pendidikan masyarakat di daerah terpencil. Jurnal Sadewa:                              Publikasi Ilmu Pendidikan, Pembelajaran Dan Ilmu Sosial, 2(1), 198-208.

     Ratnasari, D. H., & Nugraheni, N. 2024. PENINGKATAN KUALITAS PENDIDIKAN DI INDONESIA DALAM MEWUJUDKAN PROGRAM                  SUSTAINABLE DEVELOPMENT GOALS (SDGS). Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1652-1665.