 Pendidikan adalah suatu proses memanusiakan manusia dalam arti mengaktualisasikan semua potensi  yang dimilikinya menjadi kemampuan yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan sehari-hari di masyaraka (Depdiknas,2005,hal.1)
sedangkan menurut ki Hajar Dewantara pendidikan merupakan suatu tuntutan yang dalam hidup anak-anak, maksudnya adalah pendidikan menuntun segala kekuatan kodrat yang ada pada peserta didik agar sebagai manusia dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan hidup setinggi-tingginya jadi pendidikan secara ringkasnya adalah merupakan suatu usaha sadar yang dilakukan manusia untuk memanusiakan manusia guna mencapai suatu kebahagiaan dan kodrat yang tinggi. Pendidikan biasanya didalam masyarakat dijadikan sebagai penentu kelas sosial diantara sesamanya. Globalisasi menurut selo soemardjan adalah suatu proses terbentuknya organisasi dan komunikasi antar masyarakat diseluruh dunia  tujuannya untuk mengikuti sistem dan kaidah-kaidah yang sama. Kondisi pendidikan saat ini jauh dari yang diharapkan. Karena masih banyaknya produk-produk pendidikan yang masih pengangguran, ataupun masih banyaknya anak-anak bangsa yang tidak dapat bersekolah. Dalam hal ini tidak bisa hanya menyalahkan salah satu pihak saja, yang mana seharusnya terdapat jalinan kerja sama antara pemerintah dan juga masyarakat nya. Pendidikan di era globalisasi pada saat ini  mulai munculnya pembelajaran online melalui sebuah aplikasi, dan semuanya sudah berdasarkan teknologi. Dari fenomena globalisasi ini maka akan menimbulkan perubahan sosial didalam masyarakat yang mana perubahan sosial merupakan variasi cara hidup yang telah ditetima yang disebabkan karena kondisi geografis, kebudayaan, material, komposisi penduduk, ideologi maupun adanya difusi ataupun penemuan baru (Gillin dan Gillin) sedangkan perubahan sosial menurut selo soemardjan perubahan sosioal merupakan suatu bentuk perubahan pada pembaga-lembaga kemasyarakatan di dalam suatu masyarakat yang mempengaruhi sistem sosial nya, jadi dapat disimpulkan dari beberapa pendapat para ahli diatas bahwa perubahan sosial merupakan suatu bentuk perubahan-perubahan yang terjadi akibat adanya suatu penemuan baru yang mempengaruhi segenap lembaga-lembaga yang ada dimasyarakat.  Sehingga seiring perkembangan globalisasi kemajuan teknologi ataupun segala aspek yang berbasis bebas tidak dapat dihindari, sehingga dengan adanya pengaruh dari globalisasi menyebabkan beberapa sub sistem yang berada dimasyarakat juga terganggu. Apabila suatu pendidikan tidak dapat menyesuaikan atau menyelaraskan dengan kebutuhan zaman atau perkembangan dari era globalisasi maka akan menimbulkan cultural lag(ketertinggalan) ataupun cultural shock(kesenjangan).
Ada beberapa dampak negatif yang dirasakan oleh pendidikan di era globalisasi:
a. Peran guru yang mulai terkikis
b.segalanya menjadi instan
c. Pribadi malas membaca
d.banyaknya informasi-informasi Hoax.
Dalam hal ini perlu adanya kesesuaian antara perubahan di era globalisasi dengan pendidikan agar tidak terjadinya ketimpangan. Pendidikan di era globalisasi dituntut harus mampu menghasilkan produk yang dapat bersaing dengan yang lain dikarenakan di era globalisa yang mana semuanya menjadi bebas dan sudah terjadinya pasar bebas yang siapa pun bebas keluar masuk suatu negara. Tidak jarang SDM Indonesia kalah dengan SDM dari negara-negara lain yang dikarenakan ketidakmampuan untuk menyeimbangi dengan pengetahuan SDM negara lain. Untuk itu beberapa cara yang harus diperhatikan oleh pendidikan dalam meningkatkan kualitasnya:
a. Memperbaiki kurikulumÂ
Perbaikan kurikulum dengan menyesuaikan kebutuhan peserta didik dan ketentuan pemerintah.
b.strategi pembelajaran
