Guru yang mampu mengambil keputusan secara tepat akan memberikan hasil akhir yang baik dalam proses pembelajaran sehingga mampu menciptakan well being bagi murid untuk masa depan yang lebih baik.
Dari pembahasan yang sudah dituliskan sebelumnya dapat ditarik kesimpulan bahwa pengambilan keputusan oleh guru sebagai pemimpin pembelajaran tidak lepas dari berbagai hal seperti filosofi pendidikan seperti yang diajarkan Ki Hajar Dewantoro; nilai dan peran guru; budaya positif; kompetensi sosial dan emosional dll yang saling bertautan satu sama lain demi terwujudnya profil pelajar Pancasila.
Dalam pengambilan keputusan diperlukan adanya pengetahuan bagi seorang pemimpin, meliputi pemahaman 4 paradigma, prinsip kengambilan keputusan, dan disertai 9 langkah pengambilan dan pengujian keputusan agar menghasilkan keputusan yang bijak karena berdasarkan pada kepentingan/ berpihak pada murid, berdasarkan nilai-nilai kebajikan, serta dilakukan dengan penuh tanggung jawab. Pada prosesnya kerap pula muncul ha-hal diluar dugaan yang menarik yang dapat dijadikan solusi baru.
Sebelum mempelajari materi pengambilan keputusan di modul ini, pengalaman yang saya dapatkan tentu berbeda dengan yang sekarang. Dulu saya hanya memutuskan sesuatu berdasarkan baik dan buruk akan hasil yang diperoleh ditambah dengan meminta nasehat panutan yang lebih senior dengan berbagai pengalaman tanpa memerhatikan langkah-langkah pengambilan keputusan. Tentunya, dengan mempelajari modul ini pemahaman saya akan mengubah cara dan sikap saya dalam pengambilan keputusan. Inilah pentingnya mampu memahami isi modul ini. Sehingga, sebagai guru kita mampu membuat keputusan yang bijak yang mampu menyenangkan pihak terkait. Meskipun belum memuaskan, tetapi paling tidak mampu meminimalisir dampak negatif dari keputusan yang kita buat.
Oleh karena itu, berdasarkan uraian dan analisis yang sudah ada sebelumnya, dapat ditarik simpulan bahwa mempelajari modul tentang pengambilan keputusan ini penting agar kita sebagai guru mampu memahami bahwa:
- Pengambilan keputusan merupakan suatu kompetensi yang harus dimiliki oleh guru sebagai pemimpin pembelajaran sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantoro.
- Pengambilan keputusan harus dibuat berdasarkan budaya positif dan dikaitkan dengan alur tirta yang akan mengantarkan pada suatu lingkungan positif, kondusif, aman, dan nyaman bagi pihak yang terlibat.
- Ketika memutuskan sesuatu, guru dituntut untuk bisa memiliki kesadaran penuh demi terwujudnya profil pelajar pancasila.
- Agar bisa mengantisipasi munculnya siatuasi yang dilematis, guru dituntut mampu menguasai keterampilan pengambilan keputusan dengan panduan 4 paradigma, 3 prinsip pengambilan keputusan, hingga mengikuti 9 langkah-langkah pengambilan keputusan agar mampu mendapatkan solusi yang berpihak pada murid dan terwujudnya merdeka belajar.
Gayo Lues, Februari 14th 2023
Salam dan Bahagia
Isnani Rakhmawati
CGPA6 Kabupaten Gayo Lues
