        ( Esti RahayuH. Hartono Sociology 2016).
Guru akan menjadi lebih kreatif dan inovatif dalam memilih dan mengembangkan   model pembelajaran sehingga tujuan pembelajaran dapat tercapai dengan baik.
  Guru semakin memahami bahwa guru harus terus mengembangkan diri mencoba    hal-hal baru untuk kemajuan proses pembelajaran agar dapat meningkatkan kualitas Pendidikan.
 Daftar Pustaka
Â
Alfiantara, A., Kusumo, E., & Susilaningsih, E. (2016). Pengembangan E-Modul Berorientasi Problem Based Learning Berbantuan Aplikasi Android. Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, 1769-1777.
Andani, D. T., & Yulian, M. (2018). Pengembangan Bahan Ajar Electronic Book Menggunakan Software Kvisoft Flipbook Pada Materi Hukum Dasar Kimia di SMA Negeri 1 Panton Reu Aceh Barat. Jurnal IPA dan Pembelajaran IPA, 1-6.
Ariana, Y., Pudjiastuti, A., Bestary, R., & Zamroni. (2019). Buku Pegangan Pembelajaran Berorientasi pada Keterampilan Berpikir Tingkat Tinggi. Jakarta: Ditjen Guru dan Tenaga Kependidikan.
Asmiyunda, Guspatni, & Azra, F. (2018). Pengembangan E-Modul Keseimbangan Kimia Berbasis Pendekatan Saintifik untuk Kelas XI SMA/MA. Jurnal Eksakta Pendidikan, 155-161.
Â
Â
