9. Membagikan pemahaman dan pengalaman terkait budaya positif kepada rekan guru di SDN 005 Samarinda Ilir melalui moda luring dengan mengikuti langkah- langkah sebagai berikut:
a. Koordinasi dengan Kepala Sekolah tentang penerapan Budaya Positif
b. Sosialisasi kepada rekan guru dan tenaga kependidikan terkait pemahaman atas beberapa konsep penting dalam Budaya Positif yaitu perubahan paradigma belajar, disiplin positif, motivasi perilaku manusia, kebutuhan dasar, posisi kontrol restitusi, keyakinan kelas dan segitiga restitusi.
c. Mengungkapkan pengalaman dan pembelajaran yang telah diperoleh setelah menerapkan konsep-konsep kunci tersebut.
Dukungan yang Dibutuhkan
Sumber daya manusia berupa:
1. Kolaborasi dari seluruh warga sekolah untuk konsisten dalam menerapkan budaya positif
2. Kerjasama dengan orangtua/wali murid untuk dapat menerapkan budaya positif di lingkungan rumah.
3. Sumber daya lingkungan belajar berupa sarana dan prasarana yang dimiliki oleh sekolah dalam mendukung penerapan  budaya positif (keyakinan kelas)
Deskripsi Aksi Nyata
Pembentukan Keyakinan Kelas dilaksanakan di kelas 2A SDN 005 Samarinda Ilir pada 4 Januari 2023. Kelas ini memiliki siswa sejumlah 28 murid. Kegiatan ini diawali  dengan  penulis sebagai guru kelas bertanya pada murid terkait suasana kelas yang menjadi impian mereka. Selanjutnya guru memberikan pemahaman pada murid mengenai keyakinan kelas. Seluruh gagasan keyakinan kelas yang diberikan oleh murid selanjutnya di tulis pada papan tulis oleh guru kelas. Kegiatan diikuti dengan murid memindahkan tulisan butir keyakinan kelas  yang ada pada papan tulis di kertas karton yang telah disediakan sebelumnya dan menyertakan cap tangan dari masing-masing murid pada poster yang telah mereka buat. Kegiatan diakhiri dengan menempelkan poster tersebut pada salah satu dinding kelas dan mengajak siswa untuk konsisten pada keyakinan kelas yang telah mereka miliki.
