Selanjutnya terakhir, pendidikan adalah proses yang kompleks dan multifaset, yang melibatkan pertumbuhan insani individu serta integrasi dengan warisan sosial dan nilai-nilai moral yang mendasarinya.
Pandangan Henderson tentang pendidikan sebagai kombinasi pertumbuhan insani dengan warisan sosial menyatu dengan pandangan Kohnstamm dan Gunning tentang pentingnya pembentukan hati nurani dalam proses pendidikan.
Dengan memahami dan mengintegrasikan kedua perspektif ini, pendidikan dapat menjadi kekuatan yang mendorong transformasi sosial dan mempersiapkan individu untuk menghadapi tantangan dan peluang dalam kehidupan mereka.
Ini menekankan pentingnya pendidikan yang holistik dan inklusif yang tidak hanya mengembangkan kecerdasan intelektual individu, tetapi juga membentuk karakter, moralitas, dan koneksi dengan masyarakat dan budaya di sekitarnya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
