Ruwaida, N., Asri, S. A., & Ulfa, M. (2021). Pengaruh Metode Visual Auditori Kinestetik terhadap Kemampuan Menulis Puisi Siswa. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan STKIP Kusuma Negara III, 728--734.
Sani, R. A. (2022). Inovasi pembelajaran. Bumi Aksara.
Santoso, M. W., Anwar, M., & Yarmi, G. (2020). Keterampilan mendeklamasikan puisi melalui model pembelajaran Somatis, Auditori, Visual, dan Intelektual (SAVI). Jurnal KIBASP (Kajian Bahasa, Sastra Dan Pengajaran), 4(1), 24--35.
____. Undang-Undang No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
     Â
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
Beri Komentar
Belum ada komentar. Jadilah yang pertama untuk memberikan komentar!