Pencarian jawaban melalui kecerdasan buatan mencerminkan perkembangan teknologi yang tak terelakkan. Namun, lebih dari itu, fenomena ini menggarisbawahi perlunya perubahan dalam pendekatan pendidikan. Siswa bukanlah satu-satunya yang bertanggung jawab; pendidik, sistem pendidikan, dan budaya penilaian juga memiliki peran besar dalam membentuk cara siswa memandang konsep belajar. Dengan mendorong pemahaman, keterampilan kritis, dan pendekatan holistik terhadap pembelajaran, kita dapat memastikan bahwa siswa tidak hanya mencari jawaban, tetapi juga memahami arti sebenarnya di balik pertanyaan.
Iqbal Muchtar
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
