Koneksi Antar Materi Modul 2.2 - Pembelajaran Sosial dan Emosional

Modul 2.1 Pemenuhan Belajar Murid dengan Pembelajaran Berdiferensiasi

Dengan menggabungkan pendekatan pembelajaran berdiferensiasi dan komponen pembelajaran sosial emosional, guru akan mampu memberikan pembelajaran yang lebih relevan, menyenangkan dan bermakna bagi setiap murid sehingga terwujudnya Merdeka belajar

1. Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir bahwa pembelajaran sosial dan emosional hanya dapat dimplementasikan oleh guru bimbingan dan konseling saja yang memang berperan penting dalam membantu murid mengelola emosi, mengatasi tantangan emosional, membantu murid mengembangkan kesadaran diri, mengembangkan keterampilan sosial, serta pengambilan Keputusan yang bertanggung jawab. Sehingga yang terjadi dilapangan guru mata pelajaran hanya berfokus pada materi yang di sampaikan saja. Setelah mempelajari modul ini, ternyata saya semua guru penting menerapkan 5 kompetensi sosial dan emosional pada murid guna dapat menciptakan well-being dalam ekosistem Pendidikan di sekolah .

2. Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan yang aman dan nyaman untuk memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar dapat meningkatkan kompetensi akademik maupun kesejahteraan psikologis (well-being),  3 hal mendasar dan penting yang saya pelajari adalah:

1)     5 (lima) Kompetensi Sosial dan Emosional (KSE)

* Kesadaran Diri: kemampuan untuk memahami perasaan, emosi, dan nilai-nilai diri sendiri, dan bagaimana pengaruhnya pada perilaku diri dalam berbagai situasi dan konteks kehidupan.

* Manajemen Diri: kemampuan untuk mengelola emosi, pikiran, dan perilaku diri secara efektif dalam berbagai situasi dan untuk mencapai tujuan dan aspirasi

* Kesadaran Sosial: kemampuan untuk memahami sudut pandang dan dapat berempati dengan orang lain termasuk mereka yang berasal dari latar belakang, budaya, dan konteks yang berbeda-beda.

* Keterampilan Berelasi: kemampuan untuk membangun dan mempertahankan hubungan-hubungan yang sehat dan suportif.

* Pengambilan Keputusan yang Bertanggung Jawab: kemampuan untuk mengambil pilihan-pilihan membangun yang berdasar atas kepedulian, kapasitas dalam mempertimbangkan standar-standar etis dan rasa aman, dan untuk mengevaluasi manfaat dan konsekuensi dari bermacam-macam tindakan dan perilaku untuk kesejahteraan psikologis (well-being) diri sendiri, masyarakat, dan kelompok.

2)     Kesadaran Diri (Mindfulnes)
PSE berbasis kesadaran penuh (mindfulness) dapat memberikan perhatian secara berkualitas yang didasarkan keterbukaan pikiran, rasa ingin tahu (tanpa menghakimi) dan kebaikan hati (compassion) yang akan membantu seseorang dalam menghadapi situasi-situasi menantang dan sulit. Kesadaran diri memberikan penghargaan terhadap perbedaan, pemahaman diri dan orang lain, kemampuan menghadapi tantangan dan perspektif yang berbeda-beda dari orang lain (resiliensi)