Best Practice

Intan Rahmawati, S.S., M.Pd.

Tanggal

30 November 2022

Situasi: 

Kondisi yang menjadi latar belakang masalah, mengapa praktik ini penting untuk dibagikan, apa yang menjadi peran dan tanggung jawab anda dalam praktik ini.

Proses pembelajaran merupakan proses yang sangat penting dalam menciptakan peserta didik yang memiliki kualitas dalam pengetahuan dan keterampilan. Baiknya proses pembelajaran dapat mengubah input peserta didik dari yang buruk menjadi baik dan dari yang biasa menjadi luar biasa. Akan tetapi proses pembelajaran juga bisa memperburuk kualitas peserta didik jika tidak dilakukan dengan baik dan benar.

Banyak faktor yang memengaruhi suksesnya proses pembelajaran, salah satu yang terpenting adalah peran guru. Guru menjadi pemegang kunci utama dalam proses pembelajaran, sehingga guru diharapkan dapat menguasai jalannya pembelajaran dengan cara menyiapkan strategi-strategi yang baik dalam menyampaikan materi pelajaran kepada peserta didik.

Strategi-strategi yang disiapkan guru telah terangkum di dalam RPP (Rancangan Pelaksanaan Pembelajaran) yang di dalamnya terdapat bermacam-macam metode, model, teknik, media yang beragam yang telah disesuaikan dengan materi yang alan diajarkan.

Hampir 2 tahun peserta didik mengalami penurunan minat belajar dikarenakan adanya Pandemi Covid-19 yang menyebabkan peserta didik harus melaksanakan proses pembelajaran melalui jarak jauh. Penurunan minat belajar tersebut menyebabkan peserta didik kurang berpikir kritis dan kreatif sehingga hanya mengandalkan laman pencarian (google) untuk menjawab pertanyaan-pertanyaan atau studi kasus yang diberikan oleh guru. Selain itu, peserta didik juga cenderung untuk belajar secara mandiri yang menyebabkan kurangnya kolaborasi dan komunikasi sehingga proses pembelajaran jadi terkesan monoton dan membosankan.

Berdasarkan permasalahan-permasalahan tersebut, Penulis merasa tertantang dan bertanggung jawab untuk meningkatkan minat peserta didik untuk belajar, khususnya pada ranah keterampilan, dikarenakan pada ranah keterampilan Penulis dapat mengukur kemampuan dan kreativitas peserta didik. Oleh karena itu, Penulis akan melakukan upaya perbaikan proses pengajaran dengan Meningkatkan minat dan motivasi peserta didik dalam pembelajaran menggunakan model Project Based Learning (PjBL) dan metode Mind Mapping pada materi Menulis cerita sejarah pribadi dengan memerhatikan kebahasaan.

Tantangan :