B. Pentingnya Latihan
Latihan menjadi proses yang cukup ampuh untuk mendukung pembelajaran, meningkatkan pemahaman materi, dan mengasah suatu keterampilan. Pernah dengar pepatah, "practice makes perfect"?, atau mungkin "terbiasa karena latihan?".
Memang tak dapat dipungkiri, keberhasilan seseorang dapat diraih bila dilakukan secarar tekun dalam melatih dirinya. Dengan latihan, siswa dapat melibatkan proses belajar sekaligus pembelajaran dalam satu paket. Saat latihan, mungkin siswa akan menemukan secara sadar akan kesalahan, kekurangan maupun kesulitan yang dialami dalam belajar maupun pada kegiatan pembelajaran.
Dengan begitu, siswa dapat mencari tahu peluang dalam mengatasi masalah yang dihadapi saat belajar.
Latihan menjadi sarana siswa untuk mencoba. Menemukan hal-hal baru, sehingga dapat mengantisipasi kesalahan yang sama agar tidak terulang kembali. Latihan membutuhkan kebiasaan dan konsistensi agar berhasil mendapat pengaruh yang baik. Dalam upaya mewujudkan pendidikan yang baik, terutama yang dilakukan di sekolah, setuju bukan jika latihan sangat dibutuhkan?
Biasanya latihan di sekolah diberikan melalui latihan soal. Guru dapat menggunakan perangkat ajar yang telah tersedia. Entah melalui latihan soal yang tersedia di buku paket ataupun lembar kerja siswa (LKS). Namun, apakah semua latihan soal yang ada di perangkat ajar telah memenuhi kebutuhan proses pembelajaran siswa?.Â
Mungkin saja belum, atau ada yang kurang karena harus menyesuaikan karakteristik siswa dalam belajar. Guru sebagai fasilitator dapat mendukung proses pembelajaran siswa dengan membuat soal untuk latihan juga lho!Â
C. Buat Soal untuk Latihan Siswa
Sama seperti tes untuk penilaian, latihan siswa dengan mengejakan soal-soal juga perlu. Guru dapat membuat soal untuk mendukung kegiatan belajar siswa, bukan hanya saat tes atau ketika penilaian saja.Â
Membuat soal perlu memerhatikan materi pembelajaran dan capaian kompetensinya. Guru mungkin harus pintar-pintar menyusun dan mengolah kata, bisa jadi butuh waktu yang tidak singkat.
Lalu, apa saja yang perlu diperhatikan guru saat membuat soal?
- Memahami kurikulum yang relevan dan harus mampu menyusun kisi kisi soal dengan baik.
- Menguasai teknik penulisan yang sesuai dengan kaidah penulisan.
- Soal yang dibuat memenuhi persyaratan antara lain harus sesuai indikator, menggunakan bahasa Indonesia yang baik dan benar, dapat dipahami dan mampu menjadi alat ukur penguasaan kompetensi siswa.
