2. Penggunaan Metode Pembelajaran Aktif: Pembelajaran yang mengarah pada pengoptimalisasian pelibatan intelektual dan emosional siswa dalam proses pembelajaran,diarahkan untuk membelajarkan siswa bagaimana belajar memperoleh  dan memproses belajaranya tentang pengetahuan keterampilan,sikap dan nilai
3. Pengintegrasian Teknologi:Â Penggunaan teknologi dapat membantu siswa mengakses informasi dan mengembangkan kemampuan digital.
4. Pengawasan dan Evaluasi:Â Pengawasan dan evaluasi kurikulum secara teratur dapat membantu meningkatkan kualitas kurikulum.
METODE PENELITIAN
Analisis majalah, media online, dan media berita online digunakan untuk pengumpulan data (tinjauan pustaka). Untuk memberikan materi latar belakang dari sumber-sumber tersebut, penulis menggunakan data mengenai topik-topik yang relevan saat ini. Hal ini memberikan pemahaman yang lebih baik tentang sumber-sumber informasi dan memungkinkan penulis untuk menarik kesimpulan dari data yang mereka peroleh.
TANTANGANÂ
Tantangan Internal
Kurikulum yang tidak relevan dengan kebutuhan zaman.
2. Kurangnya integrasi nilai-nilai karakter dan moral.
3. Keterbatasan sumber daya (anggaran, infrastruktur, guru).
4. Kurangnya fleksibilitas kurikulum.
