Konsep utama dari konseling realita ini adalah manusia merupakan makhluk rasional yang bertanggung jawab atas kebutuhan dan perilakunya sendiri. Berfokus untuk mencari solusi atas masalah yang terjadi sekarang bukan terjebak di masa lalunya. Sama halnya dengan mengimplementasikan perilaku bertanggung jawab sebagai pelajar, salah satunya menaati pertauran dengan mengikuti semua kegiatan belajar dan mengajar yang ada di sekolah dengan baik, tidak membolos.
Daftar pustaka :
Adibah, D. (2022, May). Penggunaan Konseling Realitas Berbasis Teknik WDEP untuk Meningkatkan Tanggung Jawab Belajar Siswa. In Seminar Nasional Psikologi UM (Vol. 1, No. 1, p. 15).
Sa’diyah, K. (2021). Konseling realita dengan Teknik Wants, Doing, Evaluation, Planing (WDEP) untuk meningkatkan tanggung jawab belajar anak masa pandemi di Panti Asuhan Al-Amin Benjeng-Gresik (Doctoral dissertation, UIN Sunan Ampel Surabaya).
Nugraheni, E. P. (2022). PENDALAMAN MATERI BIMBINGAN DAN KONSELING MODUL 5 STRATEGI LAYANAN RESPONSIF. Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi.
Widianingsih, N. dkk. (2021). MODEL INSPIRATIF LAYANAN BIMBINGAN DAN KONSELING SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK). Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Ristek, dan Teknologi.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H
