Memulai Usaha di Bidang Desain Pemodelan Informasi dan Bangunan

Pendidikan sekolah merupakan salah satu tempat untuk mengarahkan peserta didik agar memiliki orientasi yang jelas kearah mana lulusan akan berkontribusi. Pendidikan Tingkat menengah, khususnya SMK memiliki potensi lulusan SMK bukan hanya siap kerja, namun memiliki peluang yang cukup besar untuk mengembangkan ekonomi melalui  kewirausahaan. Siswa SMK yang sedang menempuh Pendidikan selain dipersiapkan untuk masuk dunia kerja juga dipersiapkan untuk memasuki dunia usaha. Sehingga dalam Pendidikan SMK adanya upaya untuk menciptakan peserta didik yang memiliki karakteristik dan jiwa berwirausaha (Laily, 2020). Lingkungan belajar di SMK dirancang memiliki fleksibilitas sebagai pusat pengembangan kompetensi, membentuk iklim tumbuhnya budaya industri dan menumbuhkan kreatifitas dan inovasi wirausaha pemula (Ismara, dkk.,2021).

Program keahlian SMK salah satunya Desain Pemodelan dan Informasi bangunan (DPIB) yang mempelajari tentang gambar konstruksi bangunan atau perencanaan bangunan, pelaksanaan bangunan, konstruksi bangunan, pengukuran tanah, gambar konstruksi menggunakan aplikasi komputer baik 2D ataupun 3D, desain interior dan eksterior, konstruksi jalan dan jembatan, menghitung RAB (Novianty, dkk., 2023). Pembelajaran DPIB yang banyak semakin membuka peluang usaha dalam bidang konstruksi yang bisa dilakukan oleh peserta didik. Beberapa usaha yang dapat digeluti oleh siswa Desain Pemodelan dan Informasi Bangunan di antaranya:

• Jasa Desain Interior dan Eksterior bangunan

sumber: https://pin.it/Zud7kmZma

 

Masyarakat pada saat ini sebagian besar memandang perlunya menggunakan jasa interior terutama bagi golongan menengah ke atas yang kebanyakan memandang barang atau jasa tidak hanya dari fungsi primernya saja. Yang dahulunya mereka dapat menata sendiri interior ruangan akan tetapi sekarang masyarakat banyak yang menggunakan jasa desain. Alasan menggunakan jasa interior dan eksterior adalah untuk menata ruangan dan mewujudkan keinginan terhadap bangunan yang sedang direncanakan. Selain itu, banyaknya pembangunan rumah, kantor, ruko, dan gedung-gedung lainnya, menyebabkan kebutuhan akan tenaga desain, termasuk jasa desain interior semakin dicari.

Siswa ataupun lulusan DPIB memiliki peluang usaha sebagai jasa desain interior dan eksterior. Melalui beberapa aplikasi yang telah dipelajari selama disekolah seperti autocad3D dan Sketch up. Siswa dapat memulai usaha ini dengan mempromosikan usahanya melalui media sosial dan memperkenalkan kepada orang-orang terdekat.

• Jasa Menggambar dan menghitung RAB
  

  sumber : dokumen pribadi

Dalam membuat suatu bangunan atau rumah memerlukan perencanaan yang matang, Untuk mewujudkannya bisa menggunakan jasa desain gambar dan RAB untuk Menyusun rencana anggaran biaya yang diperlukan untuk proses Pembangunan. Dengan adanya gambar kerja maka akan memudahkan pekerja selama menyelesaikan pekerjaan dan perhitungan RAB untuk mengantisipasi kelebihan biaya atas Pembangunan yang dilakukan dan membantu menganalisa kebutuhan Pembangunan mulai dari harga bahan bangunan, upah pekerja, dll. perhitungan RAB maka Pembangunan akan berjalan lebih efisien dan efektif. RAB disusun berdasarkan gambar yang telah dirancang sesuai dengan keinginan konsumen.

Pada peluang wirausaha ini dapat dikembangkan bagi seseorang yang memiliki latar belakang SMK bangunan. Melalui mata Pelajaran gambar Teknik dengan  aplikasi autoCad dan  aplikasi Excel untuk menghitung RAB. 

Beberapa peluang dalam wirausaha tersebut dapat dimulai oleh peserta didik sesuai dengan mata Pelajaran yang sudah didapatkan. Mereka dapat mengembangkan usahanya melalui Pendidikan kewirausahaan di sekolah, dengan menerapkan strategi-strategi dalam berwirausaha. Dengan memulai usaha dari sekolah diharapkan peserta didik mampu untuk menjadi lulusan dapat menciptakan peluang kerja bagi dirinya sendiri.

           

Referensi:

• Laily, A. N. (2020). PENGARUH LINGKUNGAN KELUARGA DAN PEMBELAJARAN KEWIRAUSAHAAN TERHADAP KESIAPAN SISWA BERWIRAUSAHA Studi Kasus di SMK PGRI PLOSO JOMBANG. STUDENT REPOSITORY.
• Ismara, K., Surjono, H. D., Khairudin, M., Nugraheni, M., Darmono, D., Fitrihana, N., ... & Noorwijayadi, E. (2021). Norma dan standar laboratorium/bengkel SMK kompetensi keahlian kriya kreatif logam dan perhiasan.
• Novyanti, Y., Rahmayanti, H., & Widiasanti, I. (2023). PENGEMBANGAN BUKU SUPLEMEN KONSTRUKSI BANGUNAN TAHAN GEMPA PADA DASAR DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN DI SMK/SMKI. Ta'allum: Jurnal Pendidikan Islam, 11(1), 206-223.