Kelebihan PBL dalam Herminarto Sofyan,dkk (2017 :60) diantaranya yaitu (Johnson & Johnson, 1984: 23-33: (1) meningkatkan kemampuan pemecahan masalah dan meningkatkan kecakapan kolaboratif.
Sintaks PBL menurut Warsono & Hariyanto (2013, hlm. 151) dalam Ulfa Hermansyah (2020 : 2260) diantaranya :1. orientasi masalah, 2. mendefinisikan masalah dan mengorganisasikan peserta didik  3. mendorong peserta didik untuk mencari informasi  4.  mengembangkan dan menyajikan hasil karya, 5. refleksi
- Hasil Belajar
Menurut Gagne dikutip Chalijah (2004) dalam Dirgantara Wicaksono, dkk (2018 : 114) mengemukakan  kemampuan bukti hasil belajar, yaitu keterampilan, intelektual, strategi kognitif, informasi verbal, keterampilan motorik dan sikap. Sedangkan menurut (Sudjana: 2005) yaitu kemampuan-kemampuan yang telah dimiliki oleh peserta didik setelah dia menerima pengalaman belajarnya
- Hipotesis
Berdasarkan uraian di atas disusun hipotesis : "Ada peningkatan hasil belajar menggunakan strategi pembelajaran Problem based learning mata pelajaran matematika materi perbandingan pada peserta didik kelas VII SMPN 2 Satap Kepenuhan Hulu TP 2022/2023"
METODE PENELITIAN
- Desain Penelitian
Penelitian ini menggunakan Penilaian Tindakan Kelas(PTK) dirumuskan oleh Hopkins (1993) dalam Dirgantara Wicaksono  (2018 : 119)  . Dilaksanakan dalam dua siklus, tiap siklus menempuh tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Tahap perencanaan, menyiapkan  silabus MODUL AJAR, evaluasi , peralatan dan  lainnya. Tahap pelaksanaan, melakukan pembelajaran sesuai rencana menberikan materi  pembelajaran berbasis masalah.  Tahap observasi, mengamati menggunakan lembar observasi, meliputi  mandiri, kerjasama, kreatif. Tahap refleksi, mengkaji  keberhasilan atau kegagalan.  Guru mencatat kekurangan siklus I untuk diperbaiki pada siklus II dan dianalisis apakah penggunaan  strategi  pembelajaran Problem Based Learning. Refleksi mencakup seluruh aspek pembelajaran.
- Subjek Penelitian
Subjek penelitian peserta didik kelas VII SMPN 2 Satap Kepenuhan Hulu tahun pelajaran 2022/2023 yang berjumlah 25 orang.
- Waktu Penelitian
Kelas VII SMPN 2 Satap Kepenuhan Hulu  dengan alamat jalan Pelajar nomor 1 dan dilaksanakan tanggal 1 Pebruari 2023 untuk siklus I dan tanggal 8 Pebruari  2023 untuk siklus II  dengan materi perbandingan.
- Instrumen Pengumpulan Data
Alat pengumpulan data berupa modul ajar, lembar observasi, LKPD dan soal test latihan.
- Analisis Data
Melalui analisis data kuantitatif hasil test dan data kualitatif lembar observasi. Â Â Â Â Â Â
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
- Deskripsi Hasil Penelitian
