MEDIA KARDUS ANGKA TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN KOGNITIF MENGENAL KONSEP BILANGAN 1-10 PADA KELOMPOK A TK BUNGA PERTIWI II SEMEMI SURABAYA.
PENGARUHPenelitian ini berdasarkan masalah di TK Bunga Pertiwi II Surabaya. Dari hasil observasi 19 anak pada kelompok A di TK Bunga Pertiwi II Sememi Surabaya terdapat 9 anak yang masih belum bisa membilang angka 1-10 sesuai dengan jumlah jarinya (misalkan jarinya masih menunjukkan 1, tapi anak membilang angka 2), anak masih belum mahir mengurutkan angka, media Ā yang tidak bervariasi, dan kurangnya metode dalam meningkatkan perkembangan kognitif anak.
Hal yang menjadi tantangan untuk mencapai tujuan permasalahan berdasarkan kajian literatur dan wawancara yaitu kurang memanfaatkan alat peraga untuk media dalam pembelajaran. (Makian, 2021), proses belajar terpusat pada guru yang menyebabkan guru lebih aktif dari pada anak-anak, dalam pembelajaran kurang memanfaatkan media sebagai perantara dalam pembelajaran. (Hasiana.I, 2021)
Kendala juga dilihat dari kurangnya keterlibatan aktivitas siswa dalam pembelajaran mengenal lambang bilangan (Milliannoor, 2016). Melihat kendala tersebut peneliti berupaya mengatasi Ā dengan melakukan pembelajaran yang melibatkan anak secara aktif dalam mengenal konsep bilangan 1-10 yaitu melalui media kardus angka.
Dalam materi meningkatkan kemampuan mengenal konsep bilangan 1-10. Upaya guru membuat APE (Alat Peraga Edukatif) hanya dari barang bekas seperti kardus dan tutup botol sangat mudah didapat dari lingkungan sekitar kita. Ā Media kardus angka digunakan menjadi salah satu cara meningkatkan pemahaman konsep bilangan pada anak (Makian, 2021). Dari data penelitian diperoleh hasil yang menunjukkan bahwa ada pengaruh media kardus angka (Hasiana, 2021).
Tujuan kegiatan ini adalah untuk mendeskripsikan adanya peningkatan kemampuan kognitif mengenal konsep bilangan 1-10 pada kelompok A TK Bunga Pertiwi II Sememi Surabaya.
Baca konten-konten menarik Kompasiana langsung dari smartphone kamu. Follow channel WhatsApp Kompasiana sekarang di sini: https://whatsapp.com/channel/0029VaYjYaL4Spk7WflFYJ2H