Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Adapun teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah:
1. Observasi: Mengamati aktivitas pembelajaran di kelas X-1 untuk mencatat berbagai permasalahan yang muncul.
2. Wawancara: Melakukan wawancara dengan guru mata pelajaran dan beberapa siswa untuk menggali lebih dalam kendala yang mereka hadapi.
3. Angket/Kuisioner: Menggunakan angket untuk mengetahui pandangan siswa terhadap proses pembelajaran.
4. Analisis Dokumen: Mengkaji hasil belajar siswa untuk melihat pengaruh masalah yang ada terhadap prestasi belajar.
1.5 Hasil dan Pembahasan
1. Identifikasi Masalah
Rendahnya partisipasi siswa dalam kegiatan kelas seperti diskusi dan tanya jawab.
Kesulitan siswa dalam memahami materi pelajaran, terutama dalam mata pelajaran eksakta.
Kurangnya disiplin kelas, seperti keterlambatan dan ketidakhadiran yang sering terjadi.
2. Faktor Penyebab Masalah
