Dalam bentuk yang tidak wajarÂ
Terjadi pada kondisi sosial yang umumnya diterima (kanfer & saslow)Â Â
Perilaku BerlebihanÂ
Perilaku berlebihan muncul pada waktu dan tempat yang tidak tepat. Perlu dipahami bahwa perilaku pada anak tersebut juga dimiliki oleh anak pada umumnya sehingga mereka bukan anak yang berbahaya.Â
Perilaku yang Membutuhkan Penanganan Itu Seperti Apa ?Â
Yaitu Secara terus menerus mempengaruhi proses belajar, Mempengaruhi proses belajar anak lain, Mengganggu kelas dan menyulitkan proses belajar, Mengganggu kelancaran kegiatan sehari-hari baik yang dilakukan anak, anggota keluarga atau tetangga seperti yang dikeluhkan orang tua.Â
Mengapa Anak Menunjukkan Perilaku yang Tidak Diinginkan ?Â
Karena mereka Mencari perhatian, Ketidakmampuan untuk memperoleh yang diinginkan, Menghindar/lari dari suatu kegiatan/orang tertentu, Kebutuhan akan rangsangan dari dalam, Ketidakmampuan untuk dipahami (khususnya pada anak-anak yang menggunakan komunikasi nonverbal).
Untuk mengetahui motif/sebab seorang anak melakukan perilaku yang tidak diinginkan dapat menggunakan skala motivasi perilaku. Â
Apa saja tahapan dalam melakukan pengelolaan perilaku ?
Pengelolaan perilaku dapat dilakukan dengan tahapan sebagai berikut:Â
