Mata pelajaran Sosiologi yang cenderung monoton menggunakan media buku bisa digantikan wordwall agar Gen-Z menyukai belajar. Wordwall adalah media pembelajaran visual ataupun audio visual yang harapannya bisa membuat Gen-Z aktif pada saat proses pembelajaran dan meningkat motivasinya, sehingga tujuan pembelajaran Sosiologi semakin efektif.
Referensi:
Arief & Sofrayani. Media dan Teknologi Pembelajaran. (2022). Kota Malang: Literasi Nusantara
Astini, L. Y., Fahmi, R., & Lukito, H. (2020). Apakah Pembelajaran Menggunakan Teknologi dapat Meningkatkan Literasi Manusia pada Generasi Z di Indonesia? Jurnal Manajemen Informatika (JAMIKA), 10(1), 12--28. https://doi.org/10.34010/jamika.v10i1.2678
Ghofur, A., Wasis, & Putri, U. D. (2019). Blended Learning-the Learning Method for Gen Z. Prosiding Seminar Nasional Fisika (SNF), 3, 54--59. https://fisika.fmipa.unesa.ac.id/proceedings/index.php/snf/article/view/106
Permana, S. P., & Kasriman, K. (2022). Pengaruh Media Pembelajaran Wordwall terhadap Motivasi Belajar IPS Kelas IV. Jurnal Basicedu, 6(5), 7831--7839. https://doi.org/10.31004/basicedu.v6i5.3616
Romli. (2022). Tips Belajar Ala Generasi Z. Diakses tanggal 12 Desember 2023 dari https://kulonprogo.kemenag.go.id/index/2022/11/tips-belajar-ala-generasi-z/
