5. *Kerja Sama Orang Tua*: Melibatkan orang tua dalam pencegahan dan penanganan isu sosial-emosional.
*Manfaat*
1. Meningkatkan kesehatan mental siswa.
2. Membangun lingkungan belajar yang aman dan nyaman.
3. Meningkatkan prestasi akademik.
4. Membangun hubungan positif antara siswa dan guru.
*Kesimpulan*
Isu sosial-emosional di sekolah dasar memerlukan perhatian serius. Dengan menerapkan strategi efektif, sekolah dapat menciptakan lingkungan belajar yang sehat dan mendukung perkembangan sosial-emosional siswa.
Referensi
1. Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan (Kemendikbud). (2019). Pedoman Pendidikan Karakter.
2. Organisasi Kesehatan Dunia (WHO). (2018). Kesehatan Mental Anak.
3. American Psychological Association (APA). (2020). Bullying Prevention
