Daftar Pustaka
Ali, M., & Haryanto, A. (2016). Pendidikan Karakter: Konsep dan Implementasinya dalam Sistem Pendidikan Nasional. Bandung: PT Remaja Rosdakarya.
Arif, M. (2019). Radikalisme di Indonesia: Studi Kasus Penyebaran Ideologi Radikal di Kalangan Pelajar. Jakarta: PT Gramedia.
Azra, A. (2014). Pendidikan Islam: Tradisi dan Modernisasi Menuju Milenium Baru. Jakarta: PT Logos Wacana Ilmu.
Barton, G. (2015). Indonesia's Struggle: Jihad, Terrorism, and the Soul of Islam. Sydney: UNSW Press.
Mubarok, A., & Munawar, M. (2018). "Peran Pendidikan Karakter dalam Mencegah Radikalisme di Sekolah." Jurnal Pendidikan Islam, 6(2), 123-135.
Nasir, M., & Wahyudi, A. (2020). "Pendidikan Agama Islam dan Moderasi Beragama." Jurnal Kajian Islam Kontemporer, 12(3), 45-60.
Puspita, D. (2019). Peran Guru dalam Menangkal Radikalisme di Lingkungan Sekolah. Yogyakarta: Deepublish.
Suparman, U. (2018). "Integrasi Pendidikan Karakter dan Pendidikan Agama dalam Menghadapi Radikalisme." Jurnal Pendidikan Karakter, 10(4), 78-92.
Syafii, M. (2017). Strategi Pendidikan Islam dalam Membentuk Karakter Bangsa yang Toleran. Surabaya: UIN Sunan Ampel Press.
Tim Penulis Kemdikbud. (2021). Modul Pendidikan Karakter untuk Guru dan Tenaga Kependidikan. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia.
