Manajemen Sekolah Berbasis Nilai ( Sebuah Kajian Pemikiran Untuk Kepala Sekolah )

Manajemen berbasis nilai bukan hanya sebuah tren, tetapi juga kebutuhan mendesak di dunia pendidikan yang semakin kompleks dan dinamis. Dengan menghadapi tantangan dan memanfaatkan peluang yang ada, sekolah dapat memainkan peran penting dalam membentuk masa depan yang lebih baik bagi generasi mendatang.

DAFTAR PUSTAKA

1. Lickona, T. (1991). Educating for Character: How Our Schools Can Teach Respect and Responsibility. Bantam Books.
2. Narvaez, D., & Lickona, T. (2009). Moral Development, Self, and Identity. Routledge.
3. Sergiovanni, T. J. (1996). Leadership for the Schoolhouse: How Is It Different? Why Is It Important?. Jossey-Bass.
4. Hoy, W. K., & Miskel, C. G. (2008). Educational Administration: Theory, Research, and Practice. McGraw-Hill Education.

Artikel Jurnal

1. Guskey, T. R. (2002). "Professional Development and Teacher Change." Teachers and Teaching: Theory and Practice, 8(3), 381-391.
2. Fullan, M. (2001). "The New Meaning of Educational Change." Journal of Educational Change, 2(3), 223-232.
3. Day, C., & Sachs, J. (2004). "Professionalism, Performance, and Change." Education Policy Analysis Archives, 12(12), 1-20.