1.3.a.4. Eksplorasi Konsep - Modul 1.3 Visi Guru Penggerak
Saya, Iin Nuraeni, calon Guru Penggerak angkatan 9 Kabupaten Pasuruan.
Pada kesempatan ini saya akan menjelaskan Eksplorasi Konsep-Modul 1.3 Visi Guru Penggerak.
Tujuan Pembelajaran Khusus:Â
- Baca juga: 1.2.a.6. Demonstrasi Kontekstual Modul 1.2
CGP dapat menjelaskan pentingnya visi yang berpihak pada murid sebagai landasan segala inisiatif perubahan dalam pendidikan.
CGP dapat menguraikan manajemen perubahan dengan pola pikir positif melalui pendekatan inkuiri apresiatif dilakukan.
Visi merupakan arah, tujuan yang harus dicapai dengan menerapkan dan menumbuhkan lingkungan belajar yang bermakna dan berpihak pada murid. IA merupakan salah satu cara untuk mewujudkan visi tersebut agar Visi bukan hanya sebuah lukisan , bukan hanya mimpi dan narasi visi mengenai murid dan lingkungan belajar di masa depan yang sesuai murid yang kita impikan, bagaimana mewujudkannya dengan sebuah pendekatan Inkuiri Apresiatif.
A. Memimpin Perubahan Positif
A.1. Berpikir Strategis
Mewujudkan sekolah menjadi rumah yang aman, nyaman dan bermakna bagi murid merupakan hal yang diinginkan semua pihak, Kita harus melakukan perubahan yang mendasar dan upaya yang konsisten untuk mencapai tujuan tersebut, yaitu untuk mencapai perubahan yang lebih baik dari kondisi saat ini. Visi membantu kita untuk melihat kondisi saat ini sebagai garis "start" dan membayangkan garis "finish" seperti apa yang ingin dicapai.
A.2. Inkuiri Apresiatif sebagai Paradigma
