3. PEMBELAJARAN
Sebelum mempelajari filosofi pendidikan Ki hajar Dewantara dan nilai guru penggerak, bahwa murid adalah objek pembelajaran, guru hanya bertugas mentransfer materi pelajaran saja tanpa memperdulikan penanaman nilai karakternya. dan sekarang saya berpikir bahwa murid adalah subjek pembelajaran, guru hanya fasilitator. Guru harus menuntun anak sesuai kodrat alam dan kodrat zaman, agar terwujud profil pelajar Pancasila.Â
4. RENCANA KE DEPAN
Pengembangan diri saya yang sederhana, konkret dan rutin yang dapat saya lakukan sendiri dari sekarang, untuk membantu menguatkan nilai-nilai dan peran saya sebagai Guru Penggerak adalah sebagai berikut :
Melakukan kegiatan pembelajaran yang melibatkan murid dengan memperhatikan kodrat alam dan kodrat zaman.
Melakukan pengembangan diri secara berkelanjutan dan konsisten untuk menerapkan nilai-nilai dan peran guru penggerak.
Mengikuti workshop atau seminar, baik secara online maupun offline untuk menambah wawasan dan meningkatkan kompetensi saya sebagai pendidik.
   d.  Menerapkan pembelajaran di dalam dan luar ruangan yang penting murid nyaman.
   e. Berkolaborasi dengan rekan sejawat  dalam rangka merencanakan pembelajaran yang menyenangkan serta kegiatan sekolah lainnya.
Itulah pengembangan diri saya yang sederhana, konkret dan rutin yang dapat saya lakukan sendiri dari sekarang, untuk membantu menguatkan nilai-nilai dan peran saya sebagai Guru Penggerak.
Salam dan bahagia bapak ibu guru penggerak
