4. Sikap Inklusif dan Penghargaan terhadap Keberagaman
Madrasah ramah disabilitas bukan hanya tentang penyediaan fasilitas fisik, tetapi juga tentang menciptakan sikap inklusif di antara seluruh warga madrasah. Hal ini meliputi sikap saling menghargai, menghindari diskriminasi, serta memastikan bahwa siswa dengan penyandang disabilitas merasa diterima dan dihargai seperti halnya siswa lainnya.
Tantangan yang Dihadapi
Meskipun ide madrasah ramah disabilitas sangat penting, masih banyak tantangan yang dihadapi dalam implementasinya di Indonesia. Beberapa tantangan tersebut antara lain:
1. Keterbatasan Fasilitas
Banyak madrasah yang belum memiliki fasilitas yang memadai untuk mendukung siswa dengan disabilitas, seperti aksesibilitas fisik atau perangkat bantu yang sesuai.
2. Kurangnya Pendidikan dan Pelatihan untuk Guru
Banyak guru yang belum mendapatkan pelatihan khusus tentang bagaimana mengajar siswa dengan disabilitas, yang menyebabkan kurang optimalnya proses belajar mengajar.
3. Stigma Sosial
Di beberapa masyarakat, masih ada stigma atau pandangan negatif terhadap penyandang disabilitas, yang bisa memengaruhi penerimaan mereka di sekolah-sekolah umum atau madrasah.
Upaya Mewujudkan Madrasah Ramah Disabilitas
