Mengelolah kelas inklusif yang ramah yaitu membuat perencanaan jadwal mingguan kegiatan kelas. Perhatikan apakah peserta didik berkerja sendiri, kelompok atau seluruh kelas mengumoulkan sumber atau media yang diperlukan untuk kegiatan pembelajaran.
Daftar Pustaka
Bektiningsih, Kurniana dkk. 2020. Model Pendidikan Inklusi dan Implementasi Pada Masa Pandemi covid-19 di Sekolah Dasar. Jurnal pemberdayaan: Publikasi Hasil Pengabdiab kepada Masyarakat.4(3).
Hamidaturrohmah. 2020. Strategi Pembelajaran Jarak Jauh Siswa Berkebutuhan Khusus di SD Inklusi Era pandemi Covid-19. Elementary Islamic Teacher Journal.8(2).
Jhosen, B.H and Skjorken M.D. 2003. Menuju Inklusi, Pendidikan Kebutuhan Khusus Sebuah Pengantar, Bandung:Progam Pacasarjana UPI Bandung.
