Membahas tentang guru memang tidak akan pernah habis. Banyak sisi menarik yang dapat disorot, mulai dari sisi penyiapan calon guru, peningkatan profesionalisme, kegiatannya dalam pembelajaran, perlindungan guru, sertifikasi, tunjangan profesi yang terlambat cair, nasib guru honorer yang tidak kunjung selesai, dan sebagainya.
Pada tulisan ini saya akan membahas tentang guru yang berkarakter. Mengapa hal ini perlu dibahas? Karena guru merupakan insan pendidik karakter bagi para peserta didik di sekolah. Sebelum dia mendidik karakter kepada peserta didik, tentunya dia sendiri pun harus berkarakter. Setidaknya ada beberapa karakter yang harus dimiliki oleh guru, sebagai berikut.
Pertama, karakter pejuang
Tugas utama guru adalah berjuang membebaskan anak-anak bangsa dari kebodohan. Jika zaman dulu para pejuang kemerdekaan berjuang dengan cara mengangkat senjata. Bersedia mengorbankan jiwa dan raga, kini tugas guru mengerahkan segara rupa cara dan strategi untuk mencerdaskan anak-anak bangsa.
Bagi guru-guru yang berada di daerah perkotaan mungkin tantangannya tidak terlalu berat, tapi bagi guru-guru di daerah 3 T (terdalam, terluar, terpencil) tantangannya sangat luar biasa. Harus menempuh jarak puluhan kilo meter ke sekolah kondisi jalan yang rusak, melewati sungai, hutan, bahkan laut. Mereka mengajar dengan penuh keterbatasan, bahkan masih ada sekolah yang mirip kandang ayam. Di satu sisi tuntutan terhadap guru sama, sedangkan kesenjangan masih banyak terjadi. Di sinilah mental pejuang guru dibutuhkan.
Mental pejuang guru juga dibutuhkan dalam membina akhlak peserta didik yang tantangannya semakin kompleks. Saat ini ada kecenderungan peserta didik semakin berani kepada guru, bahkan melawan ketika dinasihati atau diperingatkan oleh guru. belum lagi perilaku orang tua alayyang suka main hakim sendiri atau mengkriminalisasi guru yang disangka melakukan tindakan kekerasan terhadap anaknya.
Guru harus benar-benar berjuang mengendalikan diri dan menahan emosi ketika menghadapi kondisi demikian, melakukan langkah persuasif, proaktif, dan antisipatif sambil terus berdoa kepada Tuhan agar dirinya diberikan kekuatan lahir dan batin dalam menjalankan tugas.
Kedua, karakter pemenang
Menurut saya, guru pemenang yang sejati bukanlah sekedar guru yang juara lomba atau juara kontes-kontesan, tetapi ketika dia berhasil mendidik setiap anak-anak didiknya dan lulus dengan hasil yang baik. Apalagi kalau para lulusannya dapat sukses dalam pekerjaan dan karir masing-masing. Tentunya guru akan sangat bahagia. Benar-benar merasa menjadi pemenang. Perjuangannya selama sekian tahun mendidik siswa tidak sia-sia.
Hakikat menang bagi guru juga adalah ketika dia mampu mengalahkan rasa malas  untuk meningkatkan profesionalismenya, mengalahkan ego ketika dia berada di hadapan siswanya, mau belajar menjadi pendengar, mau menerima saran dan kritik baik dari siswa maupun dari rekan sejawat.
Ketiga, karakter pemimpin
